哲学《人的认识从何而来》教学设计文档.docxVIP

第六课 第一框 《人的认识从何而来》导学案 班级 姓名 【学习目标】 （一） 知识目标 识记：（1）实践的含义 （2）实践的特征 （3）实践的基本要素（4）人类基 本的实践活动 （5）人们获得知识的途径 理解：（1）实践的特征 （2） 实践是认识的基础 （二） 能力目标 1、 通过对实践含义的理解能够分析实践活动与非实践活动的区别 2、 通过对实践和认识关系问题的理解达到运用二者关系原理分析具体问题的 能力 （三） 情感、态度与价值观 从实践对认识的决定作用来感悟和体会实践的重要性，从而树立实践第一 的思想和观念；同时注意知识的作用并增强在实践中不断获得认识并推动认识向 前发展的责任感 【学习