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植树问题—两端都栽》一课教学设计 株洲县育红小学 秦树根 教学内容：五年级上数学广角——植树问题 教学目标： 通过观察、操作及交活动，探索植树问题（两端都要栽）的简 单规律，并能将这种认识应用到解决类似的实际问题之中。 在解决问题的过程中，感受数学与现实生活的密切联系。 重点：初步认识植树问题，会解决相关的实际问题。 难点：引导学生通过观察、比较、画图、讨论等方法探索规律。 模式与方法：诱、试、探、疑 教学模式：练习法、讨论法。 教学具准备 ：多媒体 ppt 课件 一、辅助环节（诱） 1、猜谜语。 一棵树，五个杈，不长叶子不开花。 猜一猜，谜底是什么？（手） 2、引出间隔。 同学们，我们的双手