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十五孟子二章教材分析孟子两章选自孟子告子战国时期诸侯各国之间的吞并战争日益激烈为了求得生存乃至建立霸业各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓面对这种现实孟子提出了他的治国理想鱼我所欲也阐明了义重于生义重于利和不义可耻的道理提出舍生取义的主张孟子认为如果把生命看得比义重就会做出各种不义的事情来他对比了两种生死观赞扬了那些重义轻生舍生取义的人斥责了那些苟且偷生见利忘义的人告诫人们要辨别义和利不要失去本心生于忧患死于安乐一文先以六个出身低微经过种种磨炼而终于身负大任的显贵人物为例说明人只有经过艰苦的磨
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十五、《孟子》二章
教材分析：《〈孟子〉两章》选自《孟子 告子》。战国时期，诸侯各国之间的吞并战争日益激烈，为了求得生存，乃
至建立霸业，各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实，孟子提出了他的治国理想。 《鱼我所欲
也》阐明了义重于生义重于利和不义可耻的道理。提出 “舍生取义 ”的主张。孟子认为，如果把生命看得比义重就会 做出各种不义的事情来。他对比了两种生死观，赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人。斥责了那些苟且偷生、见利 忘义的人。告诫人们要辨别义和利，不要失去 “本心”。 《生于忧患，死于安乐》一文先以六个出身低微，经过种种磨 炼而终于身负 “
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