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- 2020-10-04 发布于天津
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浏阳市湖里小学教师备课用纸
科目
数学 年级 三 班级 周次
授课时间
课题
时分秒
课时
课型
教学目标
.使学生认识时间单位秒,知道1分=60秒。
.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。
教学重点
使学生认识时间单位秒,知道1分=60秒。
教学难点
使学生初步建立1分、1秒的时间观念。
教学准备
主题图课件(或挂图)、各种钟表,钟面模型,口算卡片。
教法提示
教学过程
教学内容
二次备课札记(个案)
一、 创设情境,导入新课
师:(课件出示主题图,其中的钟面时刻为 11 : 59)这是春 节联欢晚会现场。看墙上的大钟,你能告诉大家,现在是几 时几分吗?新年钟声就要敲响了,让我们一起来倒计时。
师生一起倒计时:15,14,13,…,1。
师:像这样计量很短的时间,我们就要用到比分更小的单位一 —秒。(板书:秒)说一说,在哪些地方还用到时间单位秒?
教学内容
二次备课札记(个案)
学生可能会举例:火箭发射、跑步比赛等。
二、自主探索,学习1分二60秒
1 ?探索计量“秒”的工具。
师:像“秒”这样小的单位又该怎样计量呢?这里有一个钟表店
(课件出示),你认为哪些钟表是可以计量“秒”?把你的想法
与小组里的同学说一说。
组织小组讨论,学生广泛发表意见。可能会有以下的发现:
(1)电子表(或钟)。
(2 )有秒针的钟表。
(3)秒表。
2 ?学习1分=60秒。
师:电子钟表、秒表以
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