征友启事教学设计.docxVIP

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  • 2020-10-04 发布于天津
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语文版二年级上册征友启事教学设计教材分析征友启事是语文版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第十课的内容这则童话故事通过写小牛两次贴征友启事最终找到许多朋友告诉我们人都有长处和短处不能要求完美懂得与人交往时既要考虑到自己的需要也要考虑到别人的实际情况课文情节生动富于时代特色学情分析我班的孩子通过一年的的学习养成了良好的学习习惯会借助拼音朗读课文有初步的朗读能力能够小组合作小老师带领学习但毕竟是小学二年级的学生对于抽象思维较差学习较困难的孩子对朗读及在语言环境中学习词语还有一定的难度教学目标知识能

语文S版二年级上册: 《征友启事》教学设计 教材分析: 《征友启事》是语文S版义务教育课程标准实验教科书二年级 上册第十课的内容.这则童话故事,通过写小牛两次贴征友启事,最终 找到许多朋友,告诉我们人都有长处和短处,不能要求完美,懂得与人 交往时,既要考虑到自己的需要,也要考虑到别人的实际情况.课文情 节生动,富于时代特色. 学情分析: 我班的孩子,通过一年的的学习,养成了良好的学习习惯,会 借助拼音朗读课文。有初步的朗读能力,能够小组合作小老师带领学 习。但毕竟是小学二年级的学生,对于抽象思维较差,学习较困难的 孩子对朗读及在语言环境中学习词语还有一定的难度。 教学目标: 1、 知识能力:

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