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冀教小学科学三年级下《电在我家中 》教案 (1)第四单元电 电在我家中 一、教学目标： 1.能从 “我想知道 ”的角度提出关于电的问题。 2.能归纳出电是现代生活中宝贵的能源的结论。 3.能与小组其他同学交流自己对于电的看法；能与小组其他同学合作开展调查活动。 二、学习重点： 能举例说出停电对现代人生活会造成什么影响，并说明理由；列兴三个以上的实例，说明电在生活和生产中的用途。 三、学习难点：能用图文的形式描述电是怎样到达自己家中的。能找出三种节约用电的方法。 四、材料准备： 1.课前收集关于家用电器的文字 .图片资料，准备电源插头和插座 .风力 .水力 . 太阳能 .原子能发电站等的图片。 2.用 2 课时完成。第一课时完成活动 1 的教学；第二课时完成活动 2 及拓展部分的教学。 五、教学过程： （一）导入 活动目标： 1.能说出电对人类有哪些作用；能举例说明电与现代化生活密切的关系。 1 / 4 2.能提出自己想要知道的关于电的问题。 实施过程： 1.导入活动要二十分钟。导入活动用图画的形式，引出 “在发明电之前，人们是怎样生活的？ ”和“在停电之后，人们的生活会变成什么样？ ”两个假想性讨论。 2.学生对发明电以前的生活很陌生，要引导学生讨论，在讨论过程中让学生对电改变生活方式有初步的认识。 3.在讨论结束后，要鼓励从 “我想知道 ”的角度提出关于电的问题，鼓励学生 提