高一班情学情分析.pdfVIP

高一 11 班 9 月班情学情分析 一个学月的教育教学工作很快结束了，本班在这个月的基本情况总 体比较正常，但是也存在一些问题，现将本月情况总结如下。 一、 存在的 问题： 1、 学生的行为行习惯还有待改善。 高一新生，刚刚进校许多初中就养成的坏习惯也带到了高中比如上 课爱讲小话、自习喜欢讨 、不严格遵守作息时间等等。好的习惯是成 功的基础，坏的习惯是失败的开始。所以，对待高一的新生要严格规范 行为习惯，要经常讲并且要常抓不懈。毕竟他们才 14、5 岁自控能力较差， 需要老师的的督促和提醒。 2、 学习习惯和学习的动力不足。 刚进高一的新生对待学习的主动性不强，学习目标不明确，对待未 来的打算还很模糊，不知道社会竞争的激烈。一部分学生认为，刚刚经 历了初三的中考想进高中好好的休息一下。还有部分学生搞不清楚学习 的目的是什么，看到别的同学在耍自己也不由自主的跟着一起耍。她们 不知道高中和初中在学习上是存在很大差异的。高一的学科较多有 8 门 课程，另外高中的内容在深度和难度上有了很大提高，知识的前后联系 紧密，如果不认真的学想耍那么很快就会落后很快就会发现很多的知识 不懂了。还有部