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- 2020-10-04 发布于江苏
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教学准备
1. 教学目标
1.1 知识与技能:
1. “ ” “ ”
初步了解 抽屉原理 , 会运用 抽屉原理 解决简单的实际问题
或解释相关的现象。
2.通过操作、观察、比较、推理等数学活动,引导学生理解并掌握
“ ”
这一类 抽屉原理 的一般规律。
1.2 过程与方法 :
“ ” “ ”
经历 抽屉原理 的探究过程,初步了解 抽屉原理 ,体会比较的
学习方法。
1.3 情感态度与价值观 :
感受数学的魅力,提高学习数学的兴趣和应用意识,培养学习数
学的兴趣。
2. /
教学重点 难点
2.1 教学重点
经历抽屉原理的探究过程,理解抽屉原理,灵活运用抽屉原理解
决生活中的简单问题。
2.2 教学难点
“ ” “ ” “ ”
理解 总
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