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- 2020-10-04 发布于江西
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8.2.3?解一元一次不等式③
教学目的
1.?进一步掌握一元一次不等式的解法;
2.?熟练掌握一元一次不等式的应用.
一.?教学过程
1.?基础训练
(1)?已知?2k???3x?3?2k???1?是关于?x?的一元一次不等式?,那么?k?=________;不等式的解集
是____________.
(2)?不等式?5???2?x???3????6?x???4?的解集是_______________.
(3)?当?x?取___________时,代数式?3x???7
13
的值为负数.
(4)?当?k?取___________时,关于?x?的方程?2x???3???k?的解为正数.
(5)?已知?x???2?y???6?,若?x???4?,则?y?________.
2.?求不等式
2?x???1??5x???1
?????????1?的非正整数解,并在数轴上表示出来.
3?????2
(1)???已知正整数?x?满足?
(1)???已知正整数?x?满足??x???2
??0?,求代数式??x???2?115?? 的值.
例?3:??已知不等式??4 2???
x???4???2?x??? a?x为未知数??的解,也是不等式
例?1:已知方程?3?2?x???5???a???4???ax?的解满足不等式?x???4???0?和不等式?4???x???0?,求
a?的值.
例?2:若?a?同时满足不等式?2a???4???0?和?3a???1???2?,化简 1???a???a???2?.
课堂练习
5
3 x
(2)?已知???3???y???2?,化简?y???2???3?y???9???4?y???3?.
三.?能力拓展
1???2?x 1
? 的解,
3 3 6 2
求?a?的取值范围.
例?4:?当?3???a???3?a???2?时,求不等式?a?x???4????x???a?的解集.
2 3
四.?延伸提高
?例?5:?已知方程组??x???y???2a
?
?x???3?y???1???5a
的解?x?与?y?的和是正数,求?a?的取值范围.
??? ??x?的解集相同,求?m?的值.练习:已知关于?x?的不等式?
??? ??x?的解集相同,求?m?的值.
1??2
3??3
①.
①.?3?3???2?x????5?2?x???5?;? ②.???14????x???2???2?x???3?;? ③.
七、课时作业:
1、解下列不等式:
x???1 2?x???4
??3?? ;
2 5
x x???2 2 2?x???3 4?x???1? x???1
⑥.④.1?? ??5?? ; ⑤. x???1?? ??1?; ??1?? ??x???7?;
⑥.
3 2 5 8 3 3
2、求不等式
x???2??3x???2??2?x???9
????????
2?????3??????6
的非正数的解;
2?x???1 5x???1
3、求不等式 ? ??1?的非正整数的解,并在数轴上表示出来。
3 2
4、已知方程?4?x???2???5???3a???2?的解,求?a?的取值范围。
2
5、已知?x???2????2x???y???m???0?,(1)当?m?取何值时,?y???0?
(2)当?m?取何值时,?y????2??
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