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- 约1.07万字
- 约 15页
- 2020-10-05 发布于山东
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初中毕业典礼的策划方案
篇一
一、目的
三年来,我们在学习中不断成长,不断完善自身,老师们也与我们共同成长。
在这三年中,我们经过磨砺逐渐走向成熟。 我们执著地朝着我们心中的梦想努力着,不断进取求索。我们虽然我们付出了很多,但我们无怨无悔。恰逢母校十年校庆,
我们努力养成良好的行为习惯,传承进修实验学校的文化。笃行求知,超越自我,我们在校训的指引下,共同扬帆起航 !
此次毕业典礼,旨在回忆我们初中三年的心路历程,展望未来,表达对母校、对老师深深的感激之情。
二、主题
三年砥砺,执著进取心无悔
十载传承,笃行超越共扬帆
三、整体方案
除必要流程外,中间部分主要分为三个篇章 : 回忆、感谢和展望。
四、详细方案与预期教育目标
回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程,穿插介绍。多媒体由王籽樾负责。学生代表发言,主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间,引发学生的共鸣,与惜别不舍之情。
感谢部分的第一个环节为感谢专家,该环节为主持人抒发对专家的感谢之情,
并赠送礼品和鲜花 ( 送下去 ) 。第二个环节为感谢老师, 由主持人宣读对老师的描述,同学猜。老师逐一上台, 由学生送礼物。 第三个环节为感谢学校其他工作人员 ( 包括政教处老师,医务室老师,食堂师傅,校工和保安等 ) ,由学生向代表献花。该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱,使同学们拥有感恩之心。
展望部分的第一个环节为互动环节, 由主持人问同学对母校有什么想说的话 ( 王柚竹,吴昊,李胜馗,李琛,刘梦雨等 ) ,该环节本着弹性原则,根据前面的时间来安排长短。然后是问老师有什么想对学生说的话 ( 耿颖老师,陈世英老师 ) 第二个环节是交接校旗, 同时由同学给寄语 ( 李鲲宇 ) 。第三个环节是初二同学代表发言 ( 人待
) 。该篇章旨在启发学生, 初中三年的学习生活虽然结束了, 但这又是一个新的开始,我们的成长并没有结束,要充满信心,迎接新的挑战,把进修实验的精神继续
发扬光大,带到每个地方。五、流程安排与时间
0、播放视频《梦圆的地方》 ( 循环 )
1、主持人宣布毕业典礼开始 (3 分钟 )
( 一) 回忆 ( 共 35 分钟,其中串词 5 分钟, 2 分钟机动 ) 2、播放视频短篇 ( 王籽樾 )(18 分钟 )
3、学生代表发言 ( 李爽 )(5 分钟 )
4、教师代表发言 ( 张跃振老师 )(5 分钟 )
( 二) 感谢 ( 共 30 分钟 )
5、感谢专家、领导 ( 主持人 ) ,送花、礼物 ( 礼仪人员姜佩瑶负责 ) 。
6、感谢老师 ( 猜老师 )( 主持人 ) ,送礼物, ( 礼仪人员待定 ) 。
7、感谢学校其他工作人员 ( 包括政教处老师,医务室老师,食堂师傅,校工和
保安等 )( 主持人 ) ,请代表,献花 ( 礼仪人员姜佩瑶负责 ) 。
( 三) 展望 ( 共 20 分钟,其中 2 分钟机动 )
8、互动问答 ( 主持人 )( 王柚竹,吴昊,李胜馗,李琛,刘梦雨等 )( 耿颖老师,
陈世英老师 )( 约 6 分钟 ) 。
9、朗诵《梦想的盛放》 ( 梁京,郭蕴萱,徐旖漠,顾斯尧 )( 约 5 分钟 ) 。
10、交接校旗 ( 旗手陈云灿,周子繁, 初二旗手待定 ) ,同时由同学给寄语 ( 李鲲
)(5 分钟 ) 。
11、初二同学发言 ( 人员待定 )(2 分钟 ) 。
12、由校领导发毕业证 ( 每班派代表领全班的毕业证 )
13、 言 (10 分 内 ) 。
14、主持人宣布 典礼 束。
篇二
一、活 背景意 :
六月是个离 的季 ,一届又一届 生即将离校, 入高 中学的大 。
然不舍,却依旧不能停下脚步, 着各自酸甜苦辣的回 ,走向属于自己的那条希
望之路。
了 造 厚的校园文化氛 , 我 的学子 母校、 同学、 老
有一份 的情意。也 了 生三年的初中生活画上一个完美的句号, 美好
的心情延 , 厚的感情升 , 典礼 得尤 重要。
二、活 主 : “感恩母校,放 梦想
三、活 与地点 :
2020 年 6 月 20( 星期四 ) 下午 2:00 ― 4:30 ,地点 : 校演
四、参加 象 : 校 、九年 全体 生、九年 家 代表等。
五、活 具体 划 :
( 一) 、筹委机构 :
6 月 18 日上午 12:00 之前, 目 班主任将伴奏 ( 伴奏 上注明 目名称 )
送王琪老 ;6 月 19 日下午 2:00 ―4:00 , 目彩排 ;
安全保 :
后勤保障 :
秀 生 、邀 家 :
“最??班主任” :
新 道 :
主
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