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教学论文:1996—2017年幼儿园语言集体教学活动设计内容分析
本文是一篇教学论文,笔者认为幼儿园语言集体教学活动设计直接影响到幼儿园语言活动开展的质量,对幼儿园语言教育产生重要的影响。笔者经过对 1996—2016 年期间《学前教育》、《幼儿教育》和《早期教育》三种期刊中发表的语言集体教学活动分析,发现二十年语言集体教学活动的规律和发展趋势,探寻语言集体教学活动对语言能力发展的作用。但在写作依然存在很多的问题值得反思。 1.绪论 1.1 选题缘由 1.1.1 幼儿园语言集体教学活动是幼儿园语言学习的重要途径 冯晓霞强调集体教学具有“促进和引领发展”的功能,认为幼
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