沪教版第四章第四节使用数据库管理信息的基本思想与方法资料讲解.pdfVIP

多练出技巧 巧思出硕果 第四章第四节《使用数据库管理信息的基本思想与方法》 课程介绍 在本节课，我们将了解数据库的基本组成要素及使用数据库管 理的基本方法，学习一定的数据库构建和管理的知识，体验信 息数据库的使用给我们学习和生活带来的变化和对社会发展带 来的影响。 课程目录 1 、活动背景 数据库技术在存储、 管理大量数据和实现高效检索方面具有 相当强大的优势，它能够长久保存和精确处理各个领域的各种 数据，不但为科学决策提供了依据，同时也为生产和生活提供 了大量的信息化服务，有效地加快了社会的数字化进程。 2 、学习目标 1、了解数据库的基本组成要素及使用数据库管理的基本方 法 2、掌握一定的数据库构建和管理的知识 3、体验信息数据库的使用给我们学习和生活带来的变化， 体验数据库的使用给社会发展带来的影响； 3 、探究与任务一：数据库的组成 为了实现行之有效的管理， 一个数据库通常集合许多相关的 数据，并以各种二维表格形式管理信息。如图所示， Access 数 多练出技巧 巧思出硕果 据库就是我们今天的主角。 在数据库中， 表的结构由字段组成， 每一行中所有字段下的数据组合起来便是一个完整的 “记录”， 集合所有的记录就形成了“表”。总的来说，就是列称为“字 段”，行称为“记录”。 在刚刚大家所看过的那张图， 每个学生都有一个 唯一 的学籍 号，这个学籍号就是这张表的 主关键字字段 ，大家可以看到图 中有两位同学都叫张海，这时候数据库就通过主关键字字段进 行辨别。 （注意：主关键字段是识别每条记录唯一性的字段。 ） 而一个数据库中往往存有多个表， 每张表功能比较单一， 只 涉及单方面的内容。单这并不意味着表是孤立的，不同表之间 往往有着一种关系。这里的 关系 是指两个表的公共字段之间创 建的一种连接（详见图 - 数据表之间的关系）。如图所示，在这 个数据库中，利用各表都有的“学籍号”字段，在各表之间建 立数据关联。 4 、探究与任务二：数据库的管理 知道数据库是怎么组成的之后， 大家应该很好奇 “数据库该 怎么管理？”。其实，对于数据库的管理，包括建立和删除数 据文件，检索、统计、修改和组织数据库中的数据等，是通过 数据库管理系统实现的。 1、记录的增加与删除（请参考图 - 记录的增加与删除） 多练出技巧 巧思出硕果 例如，高二（ 1）班新来了一个名叫江晓云的同学，只需在 表中添加一条记录， 根据表中各个字段， 把江晓云的相应信 息输入即可，只是要特别注意该条记录中江晓云的学籍号必 须与其他的学生不同。 再如， 曲飞同学转学了， 只需从表中 删除曲飞的记录。 2、数据的查询（请参考视频 - 数据的查询） 在数据库中，检索符合条件的记录称为查询。 任务：查询其中任意一个中学所有语文等级为“ A”学生， 并截图保留。 5 、活动评价