初二【语文(统编)】人无信不立(第二课时).pptxVIP

人无信不立（第二课时）;;对象;学生;; 同仁堂三百多年里对于所用药材：处方规定的16头人参，就决不能用32头人参取代；为了保证紫雪丹的效力，一直坚持使用“金锅银铲”等。 药行里的老话：修合无人见，存心有天知。;企业;社会;社会;社会 在安徽郎溪的一家超市里，老板紧急外出忘了关门…… ; 社会 交警发现一辆重型半挂牵引车悬挂车……;从正反事例对比中，探讨“诚信”的现实意义。;1. 对个人而言，诚信是一种品质、一种责任、一种高尚 的人格力量。诚信是人与人维系和谐的纽带，是社会 进步的基石。 2. 对企业或集体而言，诚信是声誉、财富，是正常的 生产、生活秩序。 3. 对整个社会而言，诚信为社会和谐奠定基础，有利于 增加社会的价值认同和凝聚力，进而激发社会的活力和 创造力。 ;; ;对于失信被执行人的惩罚措施;人而无信，不知其可也。 ——《论语·为政》 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。 ——卢照邻《中和乐九章·总歌第九》 ;小结;;写作演讲稿需要注意： 1.讲稿观点鲜明，重点突出，语意明了，感情真挚。 2.阐明诚信的内涵，行文富于变化，能够引发共鸣， 达到感染、教育、启示听众的目的。 3.选择体现诚信价值的一个方面： （1）检索资料了解有关诚信的经典论述、典故等，阐明诚信的内涵。 （2）采访长辈，了解他们对诚信的理解或案例，说出你的收获启示。 （3）结合事例解读诚信的现代价值或做法等。 ; 《当代学生诚信为要》;《诚信是企业的灵魂》