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浙江省2018届初三数学中考总复习
第38讲 阅读理解型问题
内容 阅读理解型问题是指通过阅读材料,理解材料中所提供的新方法或新知识,
特性 并灵活运用这些新方法或新知识,去分析、解决类似或相关的问题.
解决阅读理解问题的基本思路是“阅读→分析→理解→解决问题”,具体
法:
①认真阅读材料,把握题意,注意一些数据、关键名词;
解题
②全面分析,理解材料所蕴含的基本概念、原理、思想和方法,提取有价值
策略
的数学信息;
③对有关信息进行归纳、整合,并且和方程、不等式、函数或几何等数学模
型结合来解答.
基本 方程思想,类比思想,化归思想;分析法,比较法等.这是解决阅读理解题
思想 常用的数学思想方法.
类型一 应用型:阅读-理解-建模-应用
例1 2 2
(2015·湖州)如图,已知抛物线C y=ax +b x+c 和C y=ax +b x+c 都经过
1∶ 1 1 1 2∶ 2 2 2
原点,顶点分别为A,B,与x轴的另一个交点分别为M、N,如果点A与点B,点M与点
N 都关于原点O 成中心对称,则抛物线C 和C 为姐妹抛物线,请你写出一对姐妹抛物线
1 2
C 和 C ,使四边形 ANBM 恰好是矩形,你所写的一对抛物线解析式是 __________和
1 2
__________.
1
浙江省2018届初三数学中考总复习
【解后感悟】此题通过阅读二次函数的图象与几何变换,用到的知识点是姐妹抛物线的
定义、二次函数的图象与性质、矩形的判定,理解构建根据姐妹抛物线的定义得出姐妹抛物
线的二次项的系数,一次项系数、常数项之间的关系,利用矩形知识对定义的应用.
1.(2015·孝感)我们把两组邻边相等的四边形叫做“筝形”.如图,四边形ABCD是一
个筝形,其中AB=CB,AD=CD.对角线AC,BD相交于点O,OE⊥AB,OF⊥CB,垂足
分别是E,F.求证OE=OF.
类型二 猜想型:阅读-理解-归纳-验证
例2 (2015·衢州)小明在课外学习时遇到这样一个问题:
2 2
定义:如果二次函数y=ax +b x+c (a ≠0,a ,b ,c 是常数)与y=ax +bx+c (a
1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2
≠0,a ,b ,c 是常数)满足 a +a =0,b =b ,c +c =0,则称这两个函数互为“旋转函
2 2 2 1 2 1 2 1 2
数”.
2
求函数y=-x +3x-2 的“旋转函数”.
2
小明是这样思考的:由函数y=-x +3x-2 可知,a =-1,b =3,c =-2,根据a1 1 1 1
+a =0,b =b ,c +c =0,求出a ,b ,c ,就能确定这个函数的“旋转函数”.
2 1 2 1 2 2 2 2
请参考小明的方法解决下面问题:
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