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教育论文：论马克思主义教育的科学维度和价值维度  马克思主义理论向人们全面揭示了社会发展的一般规律，对教育有关的重大问题具有独特的立场与观点。马克思主义教育思想非常丰富，不仅是人类教育史上的宝贵财富，更是我们站在更高层次审视教育现象，促进教育发展的重要思想资源。马克思主义中国化的进程，从主观上讲是让广大人民群众理解和掌握马克思主义理论，从客观上讲是通过科学方法实现主观预期。马克思主义大众化的主要途径是教育，马克思主义教育的对象则是广大青少年学生群体。思想政治理论课程系统是开展马克思主义教育的主要平台，高校作为马克思主义教育的主阵地，将马克思主义理论作为一切学科的灵魂。新形势下，为推进马克思主