五年级家访总结.pdfVIP

五（1）班家访工作总结 对学生和学生家庭的了解，仅通过看学生档案是不够的，因为这些材料是静 态的，不存在发展性;光凭学生反映也不够，因为学生不一定了解真实情况，会 夸大事实。为了实现学校和家庭教育的有机配合，我们进行了家访。 我担任教学工作已许多年，一批批学生成为合格学生，走向了上一级学校， 令我激动，让我欣慰。让我感受到教师工作的辛苦和甘甜，经过不断探索，更让 我深深地认识到，家访工作是教师协调家庭教育的重要方式之一，也是教师经常 性的工作。 本周星期五（11月21 日），我对学生进行了一次家访，现将有关情况作如 下简要小结。 一、我的家访深入到学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解情况， 并做好了详细的记载。 二、我们耐心地向学生家长讲述我校的管理模式，耐心地解释家长们提出的 疑问。 三、我们深入到每一个家庭，细致地了解了每一个学生地家庭状况，同时了 解了学生的个性，学生在家的表现，为今后的教学工作奠定了基矗 四、向社会，家长讲述了学校一学年来取得的非凡成绩，获得了家长的高度 赞扬和信任，也给学生鼓励、加油。 家访谈话要有方向、有目的，讲究艺术，切不可漫无边际地闲聊。否则，既 浪费了自己的时间，也耗费了家长热情，使家长对老师的谈