中考数学专题复习六数的开方与二次根式.docxVIP

学习必备 欢迎下载 中考数学专题复习六?数的开方与二次根式 一、中考要求： 探 ；1．在经历数系扩张、? 探 ； 中，发展同学们的抽象概括能力，并在活动中进一步发展独立思考、合作交流的意识和能力． 2．结合具体情境，理解估算的意义，掌握估算的方法，发展数感和估算能力． 3．了解平方根、立方根、实数及其相关概念；会用根号表示并会求数的平方根、立方根； 能进行有关实数的简单四则运算． 4．能运用实数的运算解决简单的实际问题，提高应用意识，发展解决问题的能力，从中 体会数学的应用价值． 二、考点讲解： 1．平方根：一般地，如果一个数x?的平方等于a,即x2=a那么这个数a?就叫做x?的平方根（也叫做二次 方根式），一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0?只有一个平方根，它是0?本身；负数没有平方根． 2．开平方：求一个数?a?的平方根的运算，叫做开平方． 3．算术平方根：一般地，如果一个正数?x?的平方等于?a,即?x2=a，那么这个正数?x?就叫 做?a?的算术平方根，0?的算术平方根是?0． 4．立方根：一般地，如果一个数?x?的立方等于?a,即?x3=A，那么这个数?x?就叫做?a?的立 方根（也叫做三次方根）,正数的立方根是正数；0?的立方根是?0；负数的立方根是负数． 7．开立方：求一个数?a?的立方根的运算叫做开立方． （8．平方根易错点：?1）平方根与算术平方根不分，如?64?的平方根为士?8，易丢掉－8， （ 而求为?64?的算术平方根；（2）?4?的平方根是士?2?，误认为?4?平方根为士?2，应知道?4?=2． 9．无理数：无限不循环小数叫做无理数． 10．实数：有理数和无理数统称为实数． ?无理数或??0?负实数 ?无理数 或??0 ?负实数 ? ?正实数 ? ? 。 都是无理数，但??? 都是无理数，但??? 却是有理数，???2和-??2?是无理数；但???2+(-???2)?却是有理数；（4）无理数是 13．二次根式的化简： 14．最简二次根式应满足的条件：（1）被开方数的因式是整式或整数；（2）被开方数中 不含有能开得尽的因数或因式． 15．同类二次根式：几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个 二次根式就叫做同类二次根式． 16．无理数的错误认识：⑴无限小数就是无理数，这种说法错误，因为无限小数包括无 限循环小数和无限不循环小数两类．如?1．414141···(41?无限循环）是无限循环小数，而 不是无理数；（2）带根号的数是无理数，这种说法错误，如 4?,?9?，虽带根号，但开方运 算的结果却是有理数，所以?4?,?9?是无理数；（3）两个无理数的和、差、积、商也还是无 理数，这种说法错误，如?3+?2?，3-?2?都是无理数，但它们的积却是有理数，再如??和2? ? 2? 无限不循环小数，所以无法在数轴上表示出来，这种说法错误，每一个无理数在数轴上都有 一个唯一位置，如?2?，我们可以用几何作图的方法在数轴上把它找出来，其他的无理数也 5、在实数中－ ，0，???3?，－3.14，???4?中无理数有（ ）学习必备 欢迎下载 5、在实数中－ ，0，???3?，－3.14，???4?中无理数有（ ） （是如此；?5）无理数比有理数少，这种说法错误，虽然无理数在人们生产和生活中用的少一 （ 些，但并不能说无理数就少一些，实际上，无理数也有无穷多个． 17．二次根式的乘法、除法公式 （1② ③ （1 ② ③ ④ ． 二次根式，防止：①该化简的没化简；不该合并的合并；?化简不正确；?合并出错（2）二次根 式的乘法除法常用乘法公式或除法公式来简化计算，运算结果一定写成最简二次根式或整式． 三、经典 例题剖 析： 1、一个数的算术平方根是?a，比这个数大?3?的数为（ ） A、a+3 B.?a?－3 C. a?+3 D.a2+3 2、?16?的平方根是______ 3、已知(x-2)2+|y-4|+?z 6?=0，求?xyz?的值． 解：48 点拨：一个数的偶数次方、绝对值，非负数的算术平方根均为非负数，若几个 非负数的和为零，则这几个非负数均为零． 3 4、 27?的平方根是_________ 3 解：±?3 点拨?27?=3.3?的平方根是±?3 2 3 A．1?个 B．2?个 C．3?个 D．4?个 6、如果?(x-2)2?=2-x?那么?x?取值范围是（ ） A、x?≤2 B.?x?＜2 C.?x?≥2 D.?x＞2 7、下列各式属于最简二次根式的是（?） A． x 2 +1?B.?????x 2 y 5 C.???12???D.????0.5 8、当?a?为实数时， a?2?=-a 则实数?a?在数轴上的对应点在（ ） A．原点的右侧 B．原点的左侧 C．原