七年级体育课跳绳教案.docxVIP

学习必备 欢迎下载 七年级体育课跳绳教案 教师：杨毅 1?、?使?学?生?了?解?跳?绳?运?动?对?人?体?的?锻?炼?价?值?，?并?积?极?参?与?锻?炼?。 2?、通?过?跳?绳?的?练?习?，使?学?生?掌?握?跳?绳?的?正?确?动?作?要?领?，并?发?挥?自?己?的?思?维?拓?展?能?力?， 教 对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等具有显著作用。 学 3?、能?够?观?察?、模?仿?、练?习?原?地?单?人?跳?绳?的?不?同?玩?法?，尝?试?1?—?2?种?原?地?双?人?单?绳?或?原 目 地双人双人的玩法，快速跳绳，掌握快速跑跳绳的绳间最佳节奏，发展速度、灵敏、 标 协调等身体素质。 4?、?培?养?学?生?敢?于?探?究?、?创?新?的?精?神?，?感?受?与?人?合?作?的?快?乐?，?建?立?良?好?的?、?和?谐?的?人 际关系，为终身体育锻炼打下基础。提高学生心理健康水平和社会适应能力。 教 学 内容 1?、?单?、?双?人?跳?绳??????重点?原地跳的创新??场地和器 2?、双?人?跳?绳?、快?速?跳?绳?难?点?跑?动?中?和?快?速?材 跳动中绳间的 节奏 1?、?短?绳?45?根?， 2?、?小?黑?板?一?块?、 3?、?录?音?机?一?部?。 顺序?学习内容 教法与学法???达成目标?????组织与要求?????????????????时间 课堂常规 1?、?提?出?本?课?1?、建?立?和?谐?的?集?队?队?形?如?下?： 内容??????????师生关系和学?ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ 1~2 准 跳绳慢跑达到热 2?、?组?织?引?导?，习?气?氛?。 ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ（男生） 2~3 备 身。 提?问?来?引?入?本?2?、培?养?良?好?的?○○○○○○○ 部 次课。 组?织?纪?律?性?。?○○○○○○○?（?女?生?） 分 绳?操?：?（?8?ｘ?8?）?3?、?教?师?带?领?3?、完?成?热?身?活 2~?3’ 1?、?伸?展?运?动 2?、?体?则?运?动 学生慢跑热 身。 动?，?并?通?过?跳?▲?教?师 绳慢跑了解学 巧 3?、?体?转?运?动 4?、?学?生?积?极?生?的?身?体?协?调?集?队?要?求?：快?、静?、齐?要?求?： 用 4?、?全?身?运?动 参与本课，并?性。 精神饱满 跳 绳 基 本 部 分 了?解?本?课?要?学?4?、用?绳?操?来?激?激?发?兴?趣?， 习的内容，要?发学生的学习?达到热身 解决问题?????兴趣 1?、?个?别?学?生?跳?绳?1?．?组?织?学?生?1?、学?生?合?作?学?熟?练?的?技?术?展?示 技术的展示。????进行多种方式?习 2?、?回?顾?学?过?的?单?方?法?的?跳?绳?练?2?、学?会?对?问?题?回?顾?想?像?创?新 人?跳?的?各?种?动?作?，习?探究，发挥主 并加以想像，创?2?、?鼓?励?学?生?体?性 新。?相?互?配?合?、?回?3?、敢?于?展?示?本?尝?试?、?模?仿?、?创?新 3?、学?习?双?人?单?绳?、顾?、?探?究?双?人?组?的?1?—?2?种 双人双绳跳的玩?跳绳的各种玩?创新成果。 法?，并?创?新?出?1?—?法?。?????????4?、?发?现?问?题?，展?示?练?习  5~6’ 5~6’ 6~7’ 熟练 运用 跳绳 2?种玩法。?3?、?学?生?分?组?解?答?问?题?。 4?、练?习?快?速?跳?绳?，练?习?，?每?一?组?5?、?培?养?竞?争 体?会?绳?间?的?节?奏?。都?能?有?1?—?2?性，增强集体 5?、?跳?绳?快?速?跑?接?种?双?人?跳?的?技?荣?誉?感?。 体会快速跳绳间的节奏。 遵守规则  10~12 力。 术?，?并?展?示?给?6?、?互?相?评?价?。 1?、?放?松?练?习 学习必备?????欢迎下载 全体同学。 4?、?练?习?体?会 快速跳绳的动 作技术 5?．?巡?回?指?导?， 纠正个别学生 的错误技术， 表扬和激励全 体学生 1?、?学?生?在?音?1?、使?学?生?的?生?ⅹ?ⅹ?ⅹ?ⅹ?ⅹ?ⅹ?ⅹ 部?? 部?? 2?、?课?后?评?价 分 乐伴奏下和教?理与心理得到?ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ 师的带领下肌?充分放松。???○○○○○○○ 肉?放?松?练?习?。?2?、?表?扬?和?鼓?○○○○○○○ 3?、?布?置?课?后?作?业?2?、?课?的?自?评?、励?，?客?观?的?评?▲  4~5’ 体验 收获 互评、总评，?价。?放松身心。 课后作业。???3?、课?后?参?与?体?自?我?小?结?。 3?、?收?回?器?材?。育?