人美版美术四年级下册教案.pdf

四年级下册美术教案 一、教材分析： 本教材共分为九个单元。 每个单元都把相互之间的内容紧密 的联系在了一起， 并且单元与单元之间也有一定的知识延伸， 或 者是与前面几册知识的联系。同时本书充分体现了生活中的艺 术，使学生的学能结合在自己的生活体验中。其次，书中的大量 图片给学生带来了丰富的课外知识， 和参考的范围更广了， 同时 在教学上给老师带来了更多的难度， 验证了一句话 “教给学生一 滴水，老师要有一桶水” 。本书充分的体现了学生的主体地位， 给艺术教育指明了发展的方向。 二、学生情况分析： 1. 四年级学生的自我意识日趋形成， 绘画水平处于半抽象半 具象的阶段，学生绘画能力相差比较大。 2. 学生观察力也日趋成熟，对周围的事物有感性的认识了， 所以在绘画中已经体现出了自己的情感。