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六年级修改病句专项练习题 班级 姓名 一、病句的几种类型： 1.成分残缺： 即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。 例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。 2.搭配不当： 即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。 3.词序颠倒： 即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。 例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 4.意思重复： 即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。 例：我觉得这是想得不对的错误想法。 5.概念不清： 即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。 例：造纸是中国的四大发明。 6.前后矛盾： 即句子前后意思不一致。 例：我肯定李琳大概是生病了。 7.分类不当： 即句子中把不是一类的归为了一类。 例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 二、改病句的三个步骤： ①读句子、理句意 ②查排审、找病因 ③改句子、保原意（改得少、改得巧 ） 三、改正下面句子中指代不明之处，并改正。 1．老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：