2020年秋北师大版 数学九年级上册第一章《1.3 正方形的性质与判定（第1课时 正方形的性质）》课件（共26张PPT）.pptVIP

北师大版数学九年级上册 第一章 特殊的平行四边形 1.3 正方形的性质与判定 第1课时 正方形的性质 1．掌握正方形的定义，弄清正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系． 2．掌握正方形的性质，能正确运用正方形的性质解题． 学习目标 1．菱形的四条边都______，菱形的对角线__________ ． 2．矩形的四个角都是______ ，矩形的对角线______ 3．有一组邻边相等的平行四边形叫______；有一个角是直角的平行四边形叫做______． 相等 互相垂直 直角 相等． 菱形 矩形 回顾旧知 问题: 从这个图形中你能得到什么？ ┓ 90° 有一组邻边相等，并且有一个角是直角是正方形. 2.5 2.5 3 3 2 2 知识模块一　探索正方形的性质 (一)自主探究 1．正方形的定义是什么？ 答：有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形． 2．正方形是矩形吗？是菱形吗？ 答：正方形是特殊的矩形，也是特殊的菱形． 探究新知 (二)合作探究 1．在我们的生活中除了矩形、菱形外，还有什么特殊的平行四边形呢？ 菱形 矩形 正方形 2．展示正方形图片，让学生观察它们有什么共同特征． 归纳结论：有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形． 3．做一做：用一张长方形的纸片折出一个正方形． 4．观察：正方形具有哪些性质？ 归纳结论：