透视追星设计.doc

《透视追星》教学设计 翠屏区西郊中学校? ??刘志刚 ——课前分析—— 关注学情，吃透教材，是“因材施教”和“以学定教”理念的集中体现，也是教学设计的前提条件。 分析项目 分析情况 呈现特点 依据 教材地位 《透视“追星”》是九年义务教育教科版版八年级上册第七课《偶像与自我》的第一子目。“追星”属于当前日常生活中的热门话题之一,而现在不少初中生存在盲目追星的现象。因此，本课内容具有鲜明的时代气息，和贴近中学生意识、思维等特点，是引导学生“做好自我”的重要素材 重 新课标要求 与个人对教 材分析 教学目标 情感态度价值观 通过学习，让学生明