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高一数学必修 4 导学案 （3）如果你的手表慢了20 分钟，或快了 1.25 小时，你应该将分钟分别旋转多少度 才能将时间校准？ 第一章 三角函数 1.1.1 任意角 【学习目标】 1．了解任意角的概念；正确理解正角、零角、负角的概念 2、任意两个角的数量大小可以相加、相减，如 50°＋80°=130°， 50°－80°=－30°， 2 ．正确理解终边相同的角的概念，并能判断其为第几象限角，熟悉掌握终边相同的角的集合表示 你能解释一下这两个式子的几何意义吗？ 【学习重点、难点】 用集合与符号语言正确表示终边相同的角 第一课时 【自主学习】 一、复习引入 3. 终边相同的角 问题 1：回忆初中我们是如何定义一个角的？ 思考: （1）下列角分别是第几象限角？ ______________________________________________________ 。      300 ， 150 ， 60 ，- 660 ，60 ， 所学的角的范围是什么？ 这当中一些角有什么共同特征？     210 ，300 ，420 ，780 ， ______________________________________________________ 。 问题2 ：在体操、跳水中，有“转体7200 ”这样的动作名词，这里的“7200 ”，怎么刻画？ （2 ）具有相同终边的角彼此之间有什么关系？你能写出与600 角终边相同的角的集合吗？ ______________________________________________________ 。 二、建构数学 1．角的概念 角可以看成平面内一条______绕着它的_____从一个位置_____到另一个位置所形成的图形。 所有与角α终边相同的角，连同角α在内，可构成一个_________，即任一与角α终边相同的角，都可以 射线的端点称为角的________，射线旋转的开始位置和终止位置称为角的______和______。 表示成 。 2．角的分类 4．象限角、轴线角的概念 按__________方向旋转形成的角叫做