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高三英语备课组活动记录（6） 2013 年 10 月 8 日 上午 9:40 地 备 课 时 间 到 11:00 第 6 周 点 组室 1． 第二次综合考试分析 研 讨 2． 如何上好评讲课 主要内容 3． 阶段教学反思。 中 心 张铁坚等 彭水清 记录人 发言人 备注/ 试卷评卷的学案设计（张铁坚主讲，有课堂实录） 附件 附件:高三英语综合测试考后自我发现、分析、归因与对策 班别：高三（ ）班 姓名： 座号： 测 试名称： 第一部分：完形填空： 题 答 设 相 号 案 计类型 关提示 选 选原因 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1.完形填空设计常见类型 ：（把设计类型代号填在相应的题号 中） 1）上下文语境理解型 2） 上下文逻辑关系型 3）上下文同词同 现（复现）型 4） 特定语境中的词语搭配型 2.完形填空解题思路与基本技能 ：（在解题过程中，你是否运用 了以下解题技能？如果运用了，请在相应的技能后面打个勾） 1）“三项”原则：（1）上下求索寻信息（ ） （2） 左顾右盼 找搭配 （ ）（3）思前想后通全文；（ ） 2）“四个”步骤： （1）快速阅读，理解大意（ ）；（2） 寻找线索， 避难就易（ ）；（3）有的放矢，解决难题（ ） （4）还原文章，多方 验证（ ） 3）“ 五个根据” ：（1）根据首句提示（ ）；（2）根据逻辑推理（ ） （3）根据语言结构（对比、排比、类似结构）（ ）（4）根据词语复现 （ ） （5）根据前后语境 （ ） 3.完形填空误选主要原因：（把错因代号填在相应的表格中） （1） 孤立地就题答题，忽视语境关系；（2）不能合理地运用背景 知识和社会常识进行答题；（3） 不能把握句子与句子之间的逻辑关 系；（4）没有宏观意识和全局观念，忽视语篇情感效应 ；（5） 不能正 确把握文章的主旨大意 （6）忽视语篇中出现的一些特殊的语法现 象 二 语法填空 题号 答案 设计 考点 填 填 类型 原因 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1 语法填空的两大设计类型：（把各题的设计类型填在相应的题 号中）