冀教版五年级数学上册期末复习计划五年级数学题目.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 冀教版五年级数学上册期末复习计划五年级数学 题目 课外资讯频道 2010 年 10 月 28 日 14:17 小学数学 [ 导 读 ] 学校教育中， 每个学科在向学生传授特定知识与技能的同时， 还要提高他们的学习能力、 思 维能力、解决问题的能力，形成积极的情感态度与价值观。 本文注重能力和素质的培养，以最新的课程标准和考纲为依据，以方法为主线，以思维为重点，以能力为 核心，将基础知识、考试内容和能力提高融为一体。 2010 年 01 月 12 日 复习目标： 1、使学生进一步掌握小数乘除法的计算方法，能正确口算、笔算相应的小数乘除法式题；会按运算顺 序正确计算小数四则混合运算；能运用运算定律和性质进行小数的简便运算；能应用学过的小数四则计算 解决一些简单的实际问题；能根据具体的情境合理求出积、商的近似值。 2、使学生进一步理解并掌握分数的基础知识和基本技能，并能用所学知识与技能解决有关实际问题。 3、使学生进一步理解并掌握平行四边形、 三角形和梯形的面积公式， 能应用公式正确计算一些平面图 形的面积，并解决一些简单的实际问题。 4、进一步认识较大的土地面积单位，并能正确应用。 5、一步体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性， 会求简单事件发生的可能性； 能按照指定的要 求设计 简单的游戏方案。 6、进一步理解轴对称图形的特征，认识平移与旋转现象。了解物体经过平移或旋转后的变化情况，能 利用平移、旋转或对称设计图案。 复习重点： 1、 小数乘、除法及其应用。 2、 土地面积及其应用。 3、 分数的再认识及其应用。 4、 多边形的面积及其应用。 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 复习难点： 针对学生存在的不同问题，弥补知识缺漏，促进知识系统化，提高学生应用所学知识和方法解决简单 实际问的能力。 复习安排： 根据本册 教材 的内容，结合学生的掌握情况，本次复习分五部分进行复习，在复习过程中采用讲练结 合，再综合，然后再重点练习的形式进行。 一、 小数的乘除法 二、 分数的再认识 三、 多边形面积、土地面积 四、 图形变换、可能性 五、 解决问题 时间安排： 20 周：小数乘除法；分数的再认识 21 周：多边形的面积；土地面积；图形变换；可能性 22 周： 分类 练习；综合练习 第一部分 小数乘除法 知识点： 1、 小数乘法。 (1) 小数乘法的计算方法： 计算小数乘法， 先按照整数乘法的法则算出积， 再看因数中一共有几位小数， 就从积的右边起数出几位点上小数点。 (2) 积的近似数：先算出积是多少，再用“四舍五入”法进行取近似值。 (3) 连乘、乘加、乘减 (4) 整数乘法运算定律推广小数 (5) 积的变化规律：当一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小） 10 倍、 100 倍、 1000 倍……时，积 也扩大（或缩小） 10 倍、 100 倍、 1000 倍…… (7) 积与因数的关系： 一个数（ 0 除外）乘大于 1 的数，积比原来的数大。 一个数（ 0 除外）乘小于 1 的数，积比原来的数小。 2、 小数除法 (1) 除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果 除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添 0 再继续除。 (2) 一个数除以小数：除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右 移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，（位数不够的，在被除数末尾用 0 补足）然后按照除数是整 数的小数除法进行计算。 (3) 求商的近似值： ① 用四舍五入法，保留整数，除到第一位小数；保留一位小数，除到第二位小数；保留两位小