2007-2017全国卷高考理科数学数列专题.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 2007-2017全国卷高考理科数学数列专题 　 一．选择题（共14小题） 1．（2008?全国卷Ⅰ）已知等差数列{an}满足a2+a4=4，a3+a5=10，则它的前10项的和S10=（　　） A．138 B．135 C．95 D．23 【考点】8F：等差数列的性质；85：等差数列的前n项和． 【专题】11 ：计算题． 【分析】本题考查的知识点是等差数列的性质，及等差数列前n项和，根据a2+a4=4，a3+a5=10我们构造关于基本量（首项及公差）的方程组，解方程组求出基本量（首项及公差），进而代入前n项和公式，即可求解． 【解答】解：∵（a3+a5）﹣（a2+a4）=2d=6， ∴d=3，a1=﹣4， ∴S10=10a1+10×(10-1)d2 故选C 【点评】在求一个数列的通项公式或前n项和时，如果可以证明这个数列为等差数列，或等比数列，则可以求出其基本项（首项与公差或公比）进而根据等差或等比数列的通项公式，写出该数列的通项公式，如果未知这个数列的类型，则可以判断它是否与某个等差或等比数列有关，间接求其通项公式． 　 2．（2010?大纲版Ⅰ）已知各项均为正数的等比数列{an}，a1a2a3=5，a7a8a9=10，则a4a5a6=（　　） A．52 B．7 C．6 D． 【考点】87：等比数列． 【分析】由数列{an}是等比数列，则有a1a2a3=5?a23=5；a7a8a9=10?a83=10． 【解答】解：a1a2a3=5?a23=5； a7a8a9=10?a83=10， a52=a2a8， ∴a56=a 故选A． 【点评】本小题主要考查等比数列的性质、指数幂的运算、根式与指数式的互化等知识，着重考查了转化与化归的数学思想． 　 3．（2010?大纲版Ⅱ）如果等差数列{an}中，a3+a4+a5=12，那么a1+a2+…+a7=（　　） A．14 B．21 C．28 D．35 【考点】8F：等差数列的性质；85：等差数列的前n项和． 【分析】由等差数列的性质求解． 【解答】解：a3+a4+a5=3a4=12，a4=4， ∴a1+a2+…+a7=7(a1+ 故选C 【点评】本题主要考查等差数列的性质． 　 4．（2011?大纲版）设Sn为等差数列{an}的前n项和，若a1=1，公差d=2，Sk+2﹣Sk=24，则k=（　　） A．8 B．7 C．6 D．5 【考点】85：等差数列的前n项和． 【专题】11 ：计算题． 【分析】先由等差数列前n项和公式求得Sk+2，Sk，将Sk+2﹣Sk=24转化为关于k的方程求解． 【解答】解：根据题意： Sk+2=（k+2）2，Sk=k2 ∴Sk+2﹣Sk=24转化为： （k+2）2﹣k2=24 ∴k=5 故选D 【点评】本题主要考查等差数列的前n项和公式及其应用，同时还考查了方程思想，属中档题． 　 5．（2012?大纲版）已知等差数列{an}的前n项和为Sn，a5=5，S5=15，则数列{1an A．100101 B．99101 C．99100 【考点】8E：数列的求和；85：等差数列的前n项和． 【专题】11 ：计算题． 【分析】由等差数列的通项公式及求和公式，结合已知可求a1，d，进而可求an，代入可得1anan+1 【解答】解：设等差数列的公差为d 由题意可得， 解方程可得，d=1，a1=1 由等差数列的通项公式可得，an=a1+（n﹣1）d=1+（n﹣1）×1=n ∴1anan S =1﹣1101= 故选A 【点评】本题主要考查了等差数列的通项公式及求和公式的应用，及数列求和的裂项求和方法的应用，属于基础试题 　 6．（2012?新课标）已知{an}为等比数列，a4+a7=2，a5a6=﹣8，则a1+a10=（　　） A．7 B．5 C．﹣5 D．﹣7 【考点】8G：等比数列的性质；88：等比数列的通项公式． 【专题】11 ：计算题． 【分析】由a4+a7=2，及a5a6=a4a7=﹣8可求a4，a7，进而可求公比q，代入等比数列的通项可求a1，a10，即可 【解答】解：∵a4+a7=2，由等比数列的性质可得，a5a6=a4a7=﹣8 ∴a4=4，a7=﹣2或a4=﹣2，a7=4 当a4=4，a7=﹣2时，q3 ∴a1=﹣8，a10=1， ∴a1+a10=﹣7 当a4=﹣2，a7=4时，q3=﹣2，则a10=﹣8，a1=1 ∴a1+a10=﹣7 综上可得，a1+a10=﹣7 故选D 【点评】本题主要考查了等比数列的性质及通项公式的应用，考查了基本运算的能力． 　 7．（2013?新课标Ⅰ）设等差数列{an}的前n项和为Sn，若Sm﹣1=﹣2，Sm=0，Sm+1=3，则m=（　　） A．3 B．4 C．5 D．6 【考点】8F：等差数列的性