高考优秀文选在忘记与铭记的两岸.pdfVIP

高考优秀文选 阅读下面的文字，根据要求作文。 甲乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的 好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了 上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要 这样记录，甲说 ：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记 ；刻在石头上， 是希望刻痕帮助我铭记。” 生活中，有许多事情是可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。 请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于 800 字的文章。自定立意，自 选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。 [例文一] 镌刻心灵的石碑 如果忘记是春天里消逝的冰 ，那么铭记就是灼灼其华的桃 花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷 花；如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的 金菊。如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、 犹有暗香的雪梅！ 忘记和铭记本是同根生，相煎何太急？尽管有人说，“忘记过 1 去意味着背叛”，但我却要说为了忘记而铭记，为了铭记而忘记。 忘记和铭记如同一株树上的并蒂果，谁也分不开谁。如果硬要 把它们分开，只会造成二者俱伤的结局。我们可以忘记鲜花和掌声，但 我们必须铭记泪水和荆棘；我们可以忘记泥泞与乌云，但我们必须铭记 坎坷与险阻；我们可以忘记悬崖和峭壁，但我们必须铭记攀登和艰辛。 我们，在阳光下拼搏过，在六月中失利过。我们，既然能重新 回到这里，就应该忘记所有的顾虑和徘徊，铭记所有的努力和奋斗，再 次挥斥方酋，激扬文字，指点江山，主宰沉浮。我们应该相信自己一定 会看漫江碧透、 林尽染，会感到战地黄花分外香。我们会铭记，任日 月穿梭，也将仰头大笑出门去，我辈岂是蓬篙人！ 忘记时，我们要拿得起，放得下，犹如进入“蓦然回首，那人却 在灯火 阑珊处” 的最高境界，超然物外，忘记一切，抛下包袱，轻松上 路。铭记时，我们要像沙漏一样，分轻重缓急，择甲乙丙丁，一一细心 选择，然后拿出最耀眼的那支伸出墙头的红杏，放在心中最重要的地 方，让它绽放，细细释放所有的香味，浸透心田。 忘记与铭记，在我们的心中，会如一杆天平，称出平分秋色； 在我们的手中，会如一瓣丁香，香出豆蔻年华 ；在我们的眼中，会如一 丝细雨，润出天街绿意。于是，我们应该在春桃、夏荷、秋菊、冬梅中把 忘记和铭记摆在心头。 2 【简评】这是一篇认识深刻、颇具文采且融入个人生活体验 的文章。作者将“忘记”与“铭记”视为一个问题的两个方面，不可分割。 其思想具有哲学的深度，同时将个人学习奋斗的体验纳入“忘记与铭记” 的语境中，具有较强的现实意义。为了合理表达自己的意念，作者先以 抒情的笔调论析提出“为了忘记而铭记，为了铭记而忘记”的思想。经过 大量铺陈，才出现“本论”，即联系学生实际，谈年轻人在求学道路上的 徘徊与奋斗，表现六月奋战必胜的决心。为了实现理想，该“忘记”什么 和该“铭记”什么便合情合理，自然而然了。将个人生活的种子植入考场 作文的话题之中合理诠释，是本文的成功之处。 [例文二] 铭记和忘记 有人说记忆是生命的财富，是上帝给予的丰厚馈赠，所以我 们应该选择铭记；也有人说，对过去太深的留恋便是对今日过多的羁绊， 所以我们应该选择忘记。 而我，则会让大风帮我忘记，让刻痕帮我铭记。 总有些事情是我们应该铭记的。美国第28 任总统在刚执政时， 由于一项由他提出的法案在执行时屡屡遭遇困难而显得十分尴尬。他 的秘书建议他更改方案，使其变得圆滑易于执行。总统听后，非常严肃 地否决：“不行！我的上司不同意！”他的秘书很惊讶：“堂堂美国总统还 有上司吗？”总统说：“是的，我的上司便是我的良心！”