高中思想政治学法指导.pdfVIP

高中思想政治学法指导 高中的思想政治包括四个必修模块（经济生活、政治生活、文化生 活、生活与哲学）和六个选修模块（略），与初中的思想品德相比有很大 差异，知识的广度、深度以及考查的角度都有所不同，它具有更强的 学科化特点，因此难度也相对增加。要想熟练灵活地掌握运用高中思 想政治学科知识，就需要掌握适合自己的学习方法，并且做到理论与 实际相结合，而且还需要同学们积极关注时事政治， 大视野，启迪 思维能力。为此，希望同学们能做到以下几点。 一、 端正学习态度，努力培养提高学 习思想政治课 的兴趣。 有的同学不了解高中思想政治课，简单认为思想政治课就是说教， 思想政治课教学就是传统的灌输。正是这些误解使得思想政治课处在 一个不利的氛围中，从而影响了同学们学习思想政治课的兴趣。因此， 在许多学生的眼中思想政治课是一门很枯燥的课程，许多学生一看见 思想政治课就“望而生畏”，退避三舍。其实世界上没有绝对枯燥事情， 高中思想政治课来源于生活，高于生活又回归生活本身，充满了生活 的乐趣，只要端正自己的认识，掌握科学的学习方法，养成良好的学 习习惯，完全可以提高自己理解能力，从而达到提高成绩的目的，一 旦尝到了学习思想政治课的甜头，就能改变同学中存在的感觉思想政 治课枯燥 问题。实际上，高中的思想政治课有其自身的学科体系和价 值，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具，这是其 他课程不可替代的。而且在现实的教学实践中许多教师已经大胆的进 行教学改革，一些新的教学模式如启发式教学、讨论式教学、情景教 学、自主发展等都已经进入了课堂，并受到了学生的普遍欢迎。 二、联系生活实际，努力养成好的学习思想政治课的习惯。 理解思想政治学科知识内容是掌握和运用好思想政治学科知识 的关键，只有在充分的理解思想政治学科知识内容基础上，联系生活 实际，才能真正的做到很好的掌握和运用思想政治学科的知识。另外 思想政治是时效性很强的科目，它的考核范围往往联系实际生活时政 要闻、社会热点。因此，学习思想政治课要勤于思考，大胆的质疑；要 注意观察生活，要回归生活本身，不能脱离了生活实际；平时需要拓宽 了解时事的渠道，可以听新闻、看报纸杂志、浏览新闻网页或者听老 师的讲解等。思想政治学科很早就提出了“题 目在书外，观点在书内” 的思想，思想政治题 目的背景材料是随处可取的，千变万化，要想指 望临时抱佛脚式的背一背就能取得好的学习效果，不大可能。在平时 的学习、生活中，要有“用”的意识和习惯，看到身边经济现象、政治现 象、社会现象、人际人事关系，要有意识地自觉地用经济学、政治学、 文化学、哲学的思想和方法去观察和思考。久而久之，就会养成习惯， 有了这个习惯，你高考受益，你终身都将受益无穷。 三、科学的掌握学习思想政治课的一般方法。 1、用心做好课前预习。预习是无师自通的桥梁，思维习惯形成的 助推器。它能够增加课堂的目的性，提高课堂时效性；能培养自学能力， 形成自主学习自主发展的能力。“用心”预习就要做到四点，第一要列 预习提要，带着老师布置的预习思考题去预习，边读边思，并列出提 要，初步了解新课的基本内容和思路。预习时可以利用标题、不同字 体理解和掌握教材知识体系，以便我们有轻有重、有精有粗地阅读教 材。第二要做好笔记，在书上，做出眉批，在本上列出提纲和写出听课 要注意的问题，养成不动笔墨不读书的好习惯。找出书上的核心词、关 键语，明确哪些是必须记住的，划出来；哪些是语言叙述属文法方面的 内容，可以不管它。另外自己还要规定一些常用符号如△,☆,━等，可 以加上框、线、点、圈、注释符号，留下预习“痕迹”。第三要勤思善想， 预习关键要善于“想”，发现和提出 问题，如新旧课之间有什么关系，和 过去的什么知识类似等。在预习中，不仅关注知识，还要关注教材本 身是如何分析和解决问题的，掌握初步的分析、解决问题的方法和思 路，培养了自己的思维 质。第四要持之以恒，搞好预习还必须有决 心、有恒心、有自信心。预习是预习、专心上课、及时复习和运用检测 良性循环学习过程中的起始阶段，只有坚持一个时期才能看到效果。 2、积极参与互动课堂。认真听，听老师的讲解分析，听同学的发 言、争论、辩论、质疑等。多读，包括粗读和精读，粗读快速把握课文 结构、分析思路，找出理论论据和事实论据；精读细读重点段落，把握