人教版八年级上册数学 11.3多边形其内角和习题.docVIP

人教版八年级上册数学 11.3多边形习题 1．动手操作，探究： 探究一：三角形的一个内角与另两个内角的平分线所夹的钝角之间有何种关系？ 已知：如图（1），在△ADC中，DP、CP分别平分∠ADC和∠ACD，试探究∠P与∠A的数量关系． 探究二：若将△ADC改为任意四边形ABCD呢？ 已知：如图（2），在四边形ABCD中，DP、CP分别平分∠ADC和∠BCD，试利用上述结论探究∠P与∠A+∠B的数量关系．（写出说理过程） 探究三：若将上题中的四边形ABCD改为六边形ABCDEF（图（3））呢？请直接写出∠P与∠A+∠B+∠E+∠F的数量关系：　 　． 2．【问题背景】小明在学习多边形时，把如图1的图形成为“8”字形，并得出如下结论：∠A+∠B＝∠C+∠D，请你说明理由； （2）【尝试应用】如图2，AP、CP分别平分∠BAD、∠BCD，若∠ABC＝36°，∠ADC＝16°，求∠P的 度数； 小明结合（1）中的结论并利用方程思想轻松解答如下： 解：由AP、CP分别平分∠BAD、∠BCD，可设∠1＝∠2＝x，∠3＝∠4＝y， 由（1）的结论得：，①+②， 得2∠P+x+y＝x+y+∠B+∠D ∴（∠B+∠D）＝26° （3）【拓展延伸】如图3，已知∠C＝α，∠B＝β，∠CAP＝∠CAB，∠CDP＝∠CDB，请利用上述结论或方 法求∠P的度数． 3．（1）如图1，设∠A＝x，则∠1+∠2