六年级英语下册教案.pdf

PEP 小学六年级下册教学计划 ◆◆六下教材简析 本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语（ PEP）》是课程教材研究所英语课程教 材研究开发中心，与加拿大 Lingo Media 国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这 套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学 6 年级的学生使用。 本册教材的特点是： 1．强调语言运用。 2 ．注重能力培养 3．突出兴趣激发 4 ．重视双向交流 5．融合学科内容 6 ．重视灵活扩展 7．实现整体设计 本册的主要内容能听、说、读、写 61 个单词或短语以及 7 组句子和 4 个单句。（包括比 较事物、询问身体状况、谈论过去发生的事和告别晚会等几个话题）要求能在真实语境中正 确运用并能读懂简短语篇。 对教材的认识：在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的 一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学 生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。 ◆◆六下教材重点 1、 能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、 能按四会要求掌握所学句型。 3、 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4 、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 ◆◆六下教材难点 1．一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动 词的运用。 2 ．对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。 3．教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。 ◆◆六下全册总目的要求 1．能听、说、读、写 61 个单词或短语以及 7 组句子和 4 个单句。（包括长度、重量、 高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题）。要求能在真实语境中正确 运用并能读懂简短语篇。 2 ．能完成 1 个手工制作。 3．能听懂、会唱 6 首歌曲。 4 ．能听懂、会吟唱 6 首歌谣。 5．能完成 4 个自我评价活动。 6 ．能理解 6 个幽默小故事。 7．能了解 6 项简单的中西方文化知识。 ◆◆六年级英语科全学期教学进度 周次 授课内容 1--2 Unit 1 how tall are you? 3--4 Unit 2 what ’s the matter, Mike? 5--6 Unit 3 last weekend 7--8 Unit 4 my holiday 9--11 Recycle 1 12--13 Recycle 2 14--15 Revision 16 Revision 17/18/19/20 Revision Unit 1 How tall are you ? Teaching Aims of this Unit: 1. Ability Aims （1）能听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词。 （2 ）能听、说、读、写 Let’s learn 中黑体部分的内容和 Read and write 中要求的内容。 （3 ）能用目标语言完成本单元的任务型活动。 （4 ）能学说 Chant 一首和 Song 一首。 （5 ）了解 ei/ai/oi ，p/b,t/d 的发音特点，并能试着拼读简单的规则词。 2. Knowledg