渭南市首届班主任论坛一等奖陈建川.docxVIP

???????????????????????最新资料推荐??????????????????? 题目： 落红不是无情物，化作春泥更护花 新时期问题生转化刍议 作者： 陈建川 单位：渭南市下吉中学 电话：落红不是无情物，化作春泥更护花 1 ???????????????????????最新资料推荐??????????????????? ——新时期问题生转化刍议 渭南市下吉中学 陈建川 从九九年参加工作至今，我连续担任了十五年的班主任，在这一阵线上摸爬滚打，久经风雨。期间我体会了班主任工作的无穷乐趣，也品尝过班主任工作的诸多艰辛。长期的历练丰富了我的人生阅历，也使我重新审视当前我们的教育对象——高中学生。 应该承认，生活在世纪之初的中学生是幸福的，他们身体健康、 思想活跃、最富理想，社会也对他们寄予厚望。 然而，由于受到多种因素的影响，他们当中的一些人的不好行为经常见诸媒体报道：打架 斗殴自残、厌学逃学厌世、轻生自杀等等等等，家长伤心，老师操心学校费心、社会揪心。这对于学校家庭和社会无疑是个沉重的话题。 面对这一沉重话题理当引发我们深深的思考，作为班主任，我们当前的教育应当何去何从，我们的方式应当作何改变？ 掩卷沉思，我认为应该做好如下几个方面的工作： 一、用爱来感化问题生的心灵。 著名教育家陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量。教育最有 效的手段就是‘爱的教育’。离开了爱，教育 终将 变成一座坟墓！ 教育学生的前提是献出爱心给学生，教师的爱心，对于学生的成长关系 重大。学生渴望在充满爱心的环境中健康成长，而爱会让一切变得美好起来。 2006 年我担任高二五班班主任， 当时班上一位名叫朱晓媛的女生 叫我头痛不已：没书没笔没作业，谈情说爱恋网游，顶撞老师，欺侮 2 ???????????????????????最新资料推荐??????????????????? 学生，搞得班上学生躲之避之不敢接近，任课老师也是怨声载道骂骂咧咧。作为班主任的我应该怎么办？ 一天，我正在上课，突然接到传达室一个电话，说我们班朱晓媛同学的妈妈不幸去世。看看满头白发的父亲骑着自行车带着泣不成声 的女儿匆匆离去的情景，作为班主任我， 内心难以平静。 周五放学后， 我特意留下 11 名学生，告诉了他们这件事情，然后我们一行 12 人骑上自行车来到朱晓媛家。根据事先约定，女生陪伴在媛媛的身旁问暖 嘘寒，而男生们则帮忙干农活。看到班主任和同学们一个个都来安慰自己，又为家里干这干那，朱晓媛哭了，她的父亲也哭了，我和同学们也哭了。望着这一幕，和着嘴角咸咸的泪水，我感到无比欣慰??从这以后，朱晓媛变了一个人似的，尊敬老师，团结同学，学习 刻苦。 2008 年元旦我收到了一张来自合肥工业大学的贺卡：老师，没 有您的关爱， 我的今天不在， 老师，您辛苦了??看着右下角的署名，我倍感欣慰，这还是当年那个没书没笔没作业，谈情说爱恋网游，顶撞老师，欺侮学生的孩子吗？ 二、善于表扬问题学生 魏书生说过：“用学生身上的光， 照亮学生的路是最节省的能源。 ” 作为被称为人类灵魂工程师的我们， 应适时适度地给问题学生以鼓励，发现他们的闪光点要及时表扬和赞赏，这样也许会得到意想不到的结果。 2004 年我担任高二九班班主任，因为是普通班，所以调皮捣蛋的 学生就多了些。其中有一位男生，至今让我印象深刻——杜新波，高 3 ???????????????????????最新资料推荐??????????????????? 大帅气，不爱学习，在班上绝对是个不好惹的主儿——男生不敢惹，女生不愿理，作业从不交，老师经常批。作为班主任，我该怎么办？起初，对他进行经常性的批评教育是少不了的，可这家伙听之任 之不理不睬，过后依然我行我素没个悔改。应当怎么办？我得重新审视这个问题。杜新波虽然学习成绩比较差，但在班上很有人缘，而且特别喜欢打篮球，想到此，于是我一改前法不再批评教育，在班上我多次狠狠的表扬他的善良他的仗义他的精彩球技，随后任命他为体育 委员。谁成想从此以后他好像变了一个人似的， 关爱同学， 关心集体， 热爱劳动，集体荣誉感空前增强，在班上经常行使班长的权力，除了 管体育，管卫生管纪律甚至管学习。 2007 年的高考尘埃落定，新波的 成绩不尽人意，可他并未气馁，毕业后他到东莞打工，不几年便在一家大型企业当上了厂长助理！ 打骂不是教育，教育需要激励！我们不是警察，警察也要讲讲道 理！杜新波的故事印证了 “良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒” 的古训； 杜新波的故事告诉我们对于问题学生不能挖苦讽刺动辄打骂； 杜新波 的故事让我明白了什么是教育，什么是真正的教育。我们不能只是为高等学府输送人才，更重要的是，教育要为各级各类人才的成长打下基础，让他们在日后的工作、学习、生活中有应对、改