高中音乐教学案例—《新中国的歌》.pdf

高中音乐教学案例—《新中国的歌》 设计理念： 1、弘扬民族文化，增强爱国意识 本节音乐课将以我国近代和当代中国社会生活的优秀歌曲作品 作为重要的教学内容，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族 意识，培养爱国主义情感。 2、以音乐审美为核心，树立正确的价值观 鉴赏和教唱我国大量的优秀歌曲作品是实施美育的重要途径，通 过对音乐作品的结构、形式、情绪、人文内涵的感受和理解，可以学生 培养音乐鉴赏和评价的能力，形成健康向上的审美观，使学生在真善 美的音乐艺术世界里受到陶冶、培育学生美好的情操和健全的品格。 3、丰富情感体验，培养创造能力，重 音乐实践 本着“普遍参与与发展个性”的教学原则，重 音乐的实践过程， 充分发挥学生的艺术创造意识，激发学生参与音乐教学活动的积极性 与创造意识，从而获得审美体验和学习音乐知识技能相结合的基本方 法。通过全体师生的共同参与来发展个性化的特点，增强学生音乐表 现音乐的自信心，培养良好的团队意识与合作精神，让学生熟悉并演 唱新中国成立前后的一些优秀歌曲，从而受益终生。 设计思路： 本节课选自《人民音乐出版