苏教版品社六上《奥林匹克的故乡》word教案.pdfVIP

六年级品德与社会第9课 奥林匹克的故乡教案 教学 ： 1．知道希腊的地理位置，能够在地图上 指出希腊的位置； 2．知道希腊气候的 特征，理解希腊气候和 东西方相接的 地理位置对其饮食文化等 的 。 3．知道希腊是奥林匹克运动的发源地， 古希腊文明对西方历史 文化发展的 作用。 对希腊灿烂文明史的学习，深切感受古希 腊文化所蕴含的哲理美、建筑美等美学内涵， 古希腊人的民 主意识和奥林匹克精神等。 第1课时 一、教学 1．教师 多媒体课件。 2．学生搜集希腊风土人情、气候、饮食等 的资料。 二、教学过程 （一）激趣，导入新课。 1．同学们， 哪些客人来到了 的课堂？ （出示福娃图片） 2．它们 2008年奥运会的吉祥物。关于2008年奥运会，你们都 哪些信息了? （学生交流，教师随机出示 画面） 3．是啊，2008,奥运圣火将在 北京熊熊燃烧,这是所有炎黄子孙为 之骄傲的一年。同学们，你们知道奥运圣火来自何处吗？（课件：圣 火之源） 4．小结揭题: 奥运会的全称是“奥林