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普通心理学 一、名词解释 1、需要：人脑对生理需求和社会需求的反映 2、情绪：人对客观事物是否符合人的需要而产生的体验 3、一般能力：又称普通能力，指大多数活动所共同需要的能力 4、表象：感知过的事物不在面前，头脑中再现出来的形象 5、感觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映 6、知觉：对事物各种属性和各个部分的整体反映 7、人格：个体独特而相对稳定的心理行为模式 8、心理测验法：运用具有一定的信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行 测量和评定的方法 9、幻想：一种与生活愿望相结合并指向未来的想象 10、概念：人脑对客观事物和现象的一般特征和本质属性的反映 105 分类 二、 1、心理学各流派人物及成就 主义 代表 研究对象 观点 ①构造主义学派 冯特 意识经验 （内省法） 可分成感觉、 意象等基本心理要素 ②机能主义学派 詹姆斯 个体适应环境机能 心理活动是持续意识流、反对冯特 ③行为主义学派 毕生 可观察测量行为 主张用刺激 - 反应（ S-R）客观方法 ④格式塔心理学派 韦特海默 整体大于部分之和 整体是有特殊内在规律的完整历程 ⑤精神分析主义学派 弗洛伊德 意识、潜意识 中心课题是研究潜意识活动 ⑥人本 马斯洛 需要层次理论 ⑦认知 奈瑟 计算机科学的模拟法研究认知过程 2、知觉的基本特征（举例说明） ①整体性：知觉是对当前事物的各种属性和各个部分的整体反映 ②选择性：知觉的对象和背景 ③理解性：受一个人知识和经验的影响 ④恒常性： 由于知识和经验的参与， 知觉往往并不随知觉条件的变化而改变， 而表现出相对 稳定的特性 3、睡眠的意义 ：消除疲劳、补充能量、排除体内毒素和代谢物、保持心理健康 4、艾宾浩斯保持曲线 ：也可称艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘过程不是均衡的，在识记的最初时 间遗忘很快，后来逐渐减慢，而一段时间过后，几乎不再遗忘了。即遗忘的发展是“先快后 慢”。 5、思维和语言的区别和联系 区别：①语言是人们交流思想的工具，思维本身并不具有这个特点。 ②思维与客观事物的关系是反映与被反映的关系，其间有本质的、必然的联系； 而语言同客观现实的关系是标志与被标志的关系，两者之间没有必然的联系 ③语言中的词与思维中的概念并不完全等同。 ④不同民族的语法结构不完全相同，但思维的规律都是相同的。 联系：人的思维主要是借助语言来进行的。语言是为全体社会成员共同理解的一种符号。 通过这种物质形式的符号才能把某一类事物的共同的、 本质的特征和他们之间的联系确定和 巩固下来。 6、创造性思维的特点 ①既需要发散思维又需要集中思维 ②创造性思维没有现成答案 ③迷恋和目的指向性是创造性思维的重要特征 ④灵感状态 ⑤创造性思维需要创造性想象的参与 7、培养创造性思维 ①激发学生的学习动机、求知欲和好奇心 ②培养发散思维、集中思维和横