信息技术问答题.docVIP

信息技术篇 3、信息技术教学中，在教学策略上，应注重哪些原则？ 学生主体性原则——一切从学生主体出发，让学生成为知识技能的“探究者”、难点问题的“突破者”，使学生真正的成为学习的主人； 激发创造性原则——注重激发学生创造性思维，充分发掘学生的天资和潜能； 营造民主性原则——营造宽松和谐、民主的课堂氛围，有利于学生个性发展； 尊重差异性原则——承认学生中存在差异，注重个别指导，因材施教。 4、运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面？ 1任务要有趣味性，贴近学生生活， 让学生带着浓厚的兴趣，积极主动地去完成任务，提高学习效果。 2任务要具有适宜性，事宜学生在本课中完成任务，提出的任务要适宜，学生现有的知识水平和能力。 3任务应具有明确性，即当学生明确任务后，就应该在教师的指导下，或通过同学之间讨论，或自己探索 来完成具体的事情，明确将要完成什么任务 4任务完成情况具有可评价性，对学生完成任务 情况进行评价是掌握学生学习情况的有效途径。 5、课堂教学是学生接受知识的主要途径，在信息技术教学中，课堂教学形式有哪些？ 信息技术作为一门技术性，时代感很强的课程，常用的课堂教学形式有班级授课，全班或分组集体上机，分组协作学习，个别指导，现场教学等。 6、简述信息技术课程的作用信息技术是独立的一个教学分支，也是