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第一章 数的整除
第 2 节 能被 2、3 和 5 整除数的特点
学习目标：掌握能被 2、3 和 5 整除数的特点
掌握奇数偶数的定义，并且灵活应用
能被 2、3 和 5 整除数的特点
能够被 2 整除的数的特点：个位上是 0，2，4，6，8
能够被 5 整除的数的特点：个位是 0 或 5
能够被 3 整除的数的特点：一个数各数位上的数字之和能被 3 整除，那么这个
数就能被 3 整除
既能被 2 整除，又能被 5 整除的数的特点：个位数是 0
典型例题：
例题一：按要求将下面的数填在相应的圈内
26 45 102 925 432 1050
能被 2 整除 能被 5 整除
能被2、5整除 能被 3 整除
例题二：既能被 2 整除又能被 5 整除的最大的三位数是（ ）
A.900 B.990 C.995 D.998
1
例题三： 把下列各数填入适当的圈内（每个数字只能用一次）：
36、90、75、102、10、22、290、985、634.
2 的倍数 5 的倍数
既是 2 的倍数又是 5 的倍数的数
2.2 偶数与奇数的概念：
1、定义：如果一个整数能被 2 整除，称该整数为偶数。
如果一个整数不能被 2 整除，称该整数为奇数。
奇数
2、整数的分类
偶数
3、奇、偶数经过运算后的变化情况：
典型例题：
例题一：填空题
1 ．自然数中最小的奇数是 ，最小的偶数是 .
2 ．在连续的正整数中，与奇数相邻的两个数一定是 ，与偶数相邻的两个数一
定是 . （填“奇数”或“偶数”）
3 ．与4 相邻的两个奇数是 ，与4 相邻的两个偶数是 .
例题二：不超过 54 的正整数中，奇数有 个，偶数有 个.
例题三：下列说法正确的是（ ）
（A）两个偶数之和为奇数 （B）两个奇数之和为奇数
（C）偶数一定能被2 整除 （D）两个奇数与奇数之积为偶数
2
下列说法中错误的是（ ）
（A）任何一个偶数加上 1 之后，得到的都是一个奇数；
（B）一个正整数，不是奇数就是偶数；
（C）任何一个奇数加上 1 之后，得到的都是一个偶数；
（D）偶数不能被任何一个奇数整除
例题四：两个奇数的和一定是 ，两个偶数的和一定是 ，一个奇数与一个
偶数的和一定是 . （填“奇数”或“偶数”）.
两个奇数的积一定是 ，两个偶数的积一定是 ，一个奇数与一个
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