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汉语拼音教学计划 汉语拼音教学计划 一 ．教学目标 一 ．教学目标 1.观察图画内容 ，初步了解学校生活 ，感受教师的亲切 ， 1.观察图画内容 ，初步了解学校生活 ，感受教师的亲切 ， 同学的有爱 ，共同学习的快乐。 同学的有爱 ，共同学习的快乐。 2.依据画面提示 ，懂得要尊敬老师 ，热爱学习 ，遵守纪 2.依据画面提示 ，懂得要尊敬老师 ，热爱学习 ，遵守纪 律 ，团结友爱 ，并养成良好的读书 ，写字习惯。 律 ，团结友爱 ，并养成良好的读书 ，写字习惯。 3.学会6个单韵母 ，读准音 ，认清形 ，正确书写。知道 3.学会6个单韵母 ，读准音 ，认清形 ，正确书写。知道 单韵母有4个声调 ，认识声调符号 ，能直接读出带调的单韵 单韵母有4个声调 ，认识声调符号 ，能直接读出带调的单韵 母。 母。 4.学会 23 个声母 ，读准音 ，认清形 ，正确书写。学会 4.学会 23 个声母 ，读准音 ，认清形 ，正确书写。学会 声母和单韵母组成的音节，会带调拼读音节。会在四线三格 声母和单韵母组成的音节，会带调拼读音节。会在四线三格 中书写音节。 中书写音节。 5.学会16个整 认读音节 ，会读他们的四声。 5.学会16个整 认读音节 ，会读他们的四声。 6.学会70个生字 ，会认 ，会读。 6.学会70个生字 ，会认 ，会读。 7.培养学生观察图画和读书的能力。 7.培养学生观察图画和读书的能力。 二 ．情感、态度与价值价值观 二 ．情感、态度与价值价值观 体会学习汉语拼音的乐趣，培养学生乐于学习汉语拼音 体会学习汉语拼音的乐趣，培养学生乐于学习汉语拼音 的情感。善于发现问题并能通过小组的力量解决问题。 的情感。善于发现问题并能通过小组的力量解决问题。 三、教学方法 三、教学方法 引导学生自主、合作、探究性的学习。 引导学生自主、合作、探究性的学习。 四、学习方法 四、学习方法 激发学生的学习兴趣，让学生自己发现学习汉语拼音的 激发学生的学习兴趣，让学生自己发现学习汉语拼音的 规律 ，总结学习方法。 规律 ，总结学习方法。 五、教学课时 五、教学课时 本单元每课设置 2课时， 34 课时，2课时为机动课 本单元每课设置 2课时， 34 课时，2课时为机动课 时。 时。 第一单元教学计划 第一单元教学计划