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年运动训练学院研究生复试工作方案 研究生部、各教研室： 根据《武汉体育学院年全日制硕士研究生招生复试和录取工作方案》 的精神， 为保证我院研究生复试工作顺利进行， 经院党政联席会议研究决定， 成立运动训 练学院年研究生复试领导小组： 组 长：邹克宁 副组长：徐京放、杜 更 秘 书：郜卫峰 成 员：俸晓东、胡亦海、徐跃杰、王允民、杜七一、吴廉卿 一、运动训练学院各专业研究生复试小组名单安排如下： 专业 负责人 成员 秘书 运动训练学专业 胡亦海 俸晓东、龙 斌、刘晨、李丹阳 李丹阳 (兼) 举摔柔专业 张豪杰 吴廉卿、杜七一、庞俊鹏、朱金棒 董琨炜 拳跆专业 杜七一 庞俊鹏、薛新轩、吴廉卿、王允民 何 芸 游泳专业 王允民 张 军、严 立、杜 更、俸晓东 胡 婷 二、运动训练学院各专业研究生复试综合面试时间地点安排如下： 专业 地点 时间 运动训练学 体育科学研究院运动与健康 2014 年月 0 日（星期四）上午 1 / 8 专业 创新发展研究中心（科技楼 室） 举摔柔专业 全民健身中心会议室 2014 年月 1 日（星期五）下午 拳跆专业 重竞技馆四楼会议室 2014 年月 1 日（星期五）下午 游泳专业 游泳馆游泳教研室办公室 2014 年月 0 日（星期四）下午 三、运动训练学院各专业研究生复试综合面试内容、评分标准及复试流程： *《运动训练学》复试主要内容、评分标准及复试流程： （一）主要内容及分值 、英语听力与口语 (占复试成绩 )； 、专项技能 (占复试成绩 )； 、综合专业素质 (答题思路、专业知识、语言表达能力等，占复试成绩 )。 （二）复试流程 、面试前分钟核实考生的准考证和身份证，并抽签确定复试的顺序； 、按顺序进行综合面试； 、面试结束后向考生宣布综合面试成绩。 *《摔跤专业》复试主要内容、评分标准及复试流程： （一）主要内容及评分标准 、外语测试评分标准 外语听 发音 分 说测试 流利程度  考察考生对外语听力、 口语表达的 掌握程度和熟练程度。根据考生的发 2 / 8 准确程度 语言组织能力 、专业综合技能评分标准 准确性 专业知 全面性 分  音、听力、流利程度、语言组织能力等 方面进行评分。 考察考生对本专业基础和知识的把 握程度及对前沿问题的关注与思考程 识水平 深刻性 逻辑性 技术动作连贯性 专业技 基础技能规范性 分  度。根据考生回答问题的准确性、 全面 性、深刻性和逻辑性等方面进行评分。 根据摔跤专业项目特点， 针对技术 动作的规范、 连贯等特点， 对考生专业 能水平 动作速度和力量 技能水平进行综合评定。 专业技能综合评定 （二）复试流程 、准备阶段 （）复试小组组长召集考评小组召开复试预备会议， 并查看复试考生基本情 况。 （）复试小组秘书填写相关表格 （）复试考生进入考场进行准备活动，并抽签决定考试顺序。 、考试阶段 （）中英文自我介绍：每人分钟 （）专业综合技能考试：每人分钟 （）考评组对考生提问： ，每人分钟 3 / 8 *《健身健美专业》复试主要内容、评分标准及复试流程： （一）主要内容及评分标准 内容 等级 评分标准 分值 ）语法和词汇正确，发音标准，基本没有母语口音； ）表达过程中词汇丰富，能使用较多语法结构较复杂的语句； ）能进行时长不低于分钟、语言连贯的自我介绍，停顿自然，符 优 分 合谈话习惯； ）能较迅速地对即兴提问作出恰当的回答，语言流利，没有语法 错误。 ）语法和词汇基本正确，发音较标准，母语口音不明显； 外语 ）表达过程中词汇较丰富，能使用较多语法结构较复杂的语句； 听说 ）能进行时长不低于分钟、语言连贯的自我介绍，偶尔无法找到 良 分 测试 合适的词语时停顿自然，符合谈话习惯； ）能较迅速地对即兴提问作出恰当的回答，语言较流利，语法错 误少。 ）语法和词汇有一些错误，但基本不影响交际，发音尚可，能够 理解； ）表达过程中词汇较丰富，在多数简单句中穿插少数语法较复杂 中 分 的语句； ）能进行时长不低于分钟、语言较连贯的自我介绍，但时常出现 超出正常交际应有的停顿； 4 / 8 ）能较迅速地对即兴提问作出回答，但语言不太流利，有少数语 法错误。 ）语法和词汇有较多错误，发音较差，妨碍对方理解； ）因缺乏词汇和语法手段使表达非常困难； 分以 差 ）介绍简短， 时常低于分钟， 常用不完整的语句或单词表达思想， 下 缺乏连贯性； ）对即兴提问只能做简单回答，无法表达更多信息。 全面掌握本专业基础理论知识，能对提出的问题迅速地进行准确 优 性、全面性、深刻性的问答，在回答过程中语言连贯、逻辑性强， 分 并对本专业的发展及前沿问题有深刻的研究和思考； 基本掌握本专业基础理论知识，在一定思考时间后，对提出的问 专业 良 题进行较准确、全面、深刻的问答，在回