原创力文档- 0
- 0
- 约1.82千字
- 约 5页
- 2020-10-05 发布于天津
- 举报
地形图的判读集体备课备注课题人教版地理七年级上册地形图的判读导学案课型新课一学习目标知识与技能学会运用地图估算海拔与相对高度会识别等高线地形图上的山峰山脊山谷陡崖鞍部会在地形图上识别五种主要的地形类型过程与方法能够运用等高线地形图找出山峰山脊山谷陡崖鞍部能够运用地形图上分辨出五种主要地形类型运用地形剖面图判读地势高低起伏坡度陡缓并能绘制简单的地形剖面图情感态度与价值观根据需要选择常用地图查找所需要的地理信息养成在日常生活中使用地图的习惯二学习重难点等高线形态与地势高低坡度陡缓的关系在等高线地形图
PAGE
PAGE #
地形图的判读
集体备课
备注
课题
人教版地理七年级上册 1.4《地形图的判读》 导学案
课型
新课
一、 学习目标：
知识与技能：
学会运用地图估算海拔与相对高度
2 ?会识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部
3?会在地形图上识别五种主要的地形类型。
过程与方法：
1?能够运用等高线地形图找出山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部
能够运用地形图上分辨出五种主要地形类型
4?运用地形剖面图，判读地势高低起伏、坡度陡缓并能绘制简单的地形剖面图。 情感态度与价值观：
根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。
二、 学习重难点
文档评论（0）