青岛版七年级数学上册教学设计：7.3一元一次方程的解法 （2）.docVIP

教案序号 课时 1 课型 新授课 课 题 7．3一元一次方程的解法(2) 重点、难点 重点：解一元一次方程的一般步骤． 难点：去分母,去括号解一元一次方程. 教学目标 使学生掌握解一元一次方程的一般步骤。 在训练学生正确、熟练地解一元一次方程的同时，培养他们的观察、思维能力。 教学过程 教学环节 教材处理 师生 活动 目标达成 （一）问题导入 （二）探索新知，讲授新课 （三）尝试反馈，巩固练习 （四）归纳小结 (五)布置作业 解下列方程: (1) ; (2) ; (3) (4) 知识点1:去括号 强调 (1)去掉括号和括号前面的负号时,括号里面的各项都要改变符号; (2)运用分配律时不要漏乘; (3)多重括号,一般从小括号到大括号一次去掉. 知识点2: 去分母 (1) ; (2) . 强调: 去分母时应注意 方程两边同乘各分母的最小公倍数时,整数项不要漏乘; 去分母时,分子如果是一个多项式,去掉分母后,一定要注意添加括号(分数线除了可以代替“”以外,还起着括号作用). 学生总结解一元一次方程的步骤: 去分母;(2)去括号; (3)移向;(4)合并同类项;(5)未知数的系数化为1. 解一元一次方程就是通过这些步骤,将其逐步化为的形式. 练习1 课本162页习题2、3 练习2 若与互为倒数,求的值; 代数式与的值互为相反数,求的取值. 解一元一次方程的一般步骤. 解一元一次方程