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中考化学
实验突破05 二氧化碳的实验室制取(课件)
主讲老师:谭长根
1.实验药品:
大理石(石灰石)和稀盐酸
2.实验原理:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
3.实验装置图:
(依据:固液反应,不需加热)
【特别提醒】
装置四的原理:当用弹簧夹夹住橡皮管时,产生的气体使管内压强增大,液题被压回长颈漏斗中,与固体反应物脱离,反应便会自动停止。
4.实验步骤:
(1)连接装置,检查气密性;
(2)装入药品,先加固体,再加液体;
(3)固定装置;
(4)收集气体;
(5)验满。
简单记忆:(1)茶(检查)——(2)庄(装药)——(3)定(固定)——(4)寿(收集)——(5)宴(验满)
5.收集装置:
向上排空气法(密度比空气大,能溶于水)
6.验满方法:
用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭。
证明已集满二氧化碳气体。
7.检验方法:
将制得的气体通入澄清的石灰水,若澄清石灰水变浑浊,则是二氧化碳。
【特别提醒】
不能用燃着的木条检验收集的气体是否是二氧化碳,因为能使燃着
的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳,例如氮气。
(1)制取CO2不用浓盐酸:
(2)制取CO2不用硫酸:
(3)制取CO2不用Na2CO3:
8.药品的选用应做到“三”不
因为浓盐酸有很强的挥发性,挥发出的HCl会使制的CO2不纯
因为生成的CaSO4微溶于水,覆盖在CaCO3表面,阻止反应继续进行。
因为反应太剧烈,不易控制。
改进后的实验装置:
左图 控制反应分发生和停止;右图 控制反应的速率
(1)能否用碳酸钠或碳酸氢钠代替大理石(或石灰石);
(2)能否用稀硫酸代替稀盐酸?
(3)能否用浓盐酸代替稀盐酸?
不能,因为反应太剧烈,不易控制
不能,因为生成的CaSO4微溶于水,覆盖在CaCO3表面,阻止反应继续进行;
不能,因为浓盐酸有很强的挥发性,挥发出的HCl会使制的CO2不纯;
(4)使用长颈漏斗制取二氧化碳时,长颈漏斗下端应伸到液面以下,
(5)收集二氧化碳时用
防止气体从长颈漏斗逸出;
向上排空气法,不能用排水法收集
的原因是二氧化碳能与水反应生成碳酸;
(6)利用上图收集二氧化碳时,气体应当从 端进,在 端验满(选a或b),该装置中,长管应尽量接近瓶底,以便排尽空气,短管 ,便于气体排出。
a
b
刚露出橡皮塞
(7)利用下图可以粗略的测定二氧化碳的体积:其中油层的作用是:
;该装置中集气瓶中油层上方的空气,
对测定结果 影响。(填有或无)
防止二氧化碳溶于水或与水反应
无
7.得到干燥、纯净的二氧化碳要选用的装置及连接顺序
用稀盐酸与大理石制取CO2时,在气体制取的过程中还会产生少量 HCl气体,应该用饱和的NaHCO3溶液除去HCl气体,然后用AgNO3溶液检验HCl是否除尽,接着再用浓H2SO4干燥,最后得到干燥、纯净的CO2气体。其常见的装置如下:
典例1. (2019山西省卷)小红和小明通过合作交流,完成了CO2的实验室
制取,并进行了相关问题的思考和讨论。(查阅资料:氯化钙溶液呈中性)
(1)仪器a的名称是 ;
(2)块状大理石装入试管内的基本操作
是 ;
(3)试管内发生反应的化学方程式是
;
(4)烧杯中溶液变红,他们分析废液呈酸性的一种原因是_ 。
可能盐酸有剩余
集气瓶
试管横放,用镊子把大理石放入试管口,再把试管缓慢竖起,使大理石缓缓滑到试管底部
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
典例2. (2019浙江衢州)小科开展了二氧化碳的制取和部分性质实验:
(1)收集二氧化碳应选择图中 装置。
(2)小科采用图E方法检验二氧化碳的性质,观察到蜡烛熄灭。该现象除
了能说明二氧化碳不能燃烧外,还能说明二氧化碳具有 的性质。
【解析】(1)根据气体的密度和水溶性选择收集装置;二氧化碳密度比空气大,能溶于水,只能 向上排空气法收集,故选C;
(2)根据实验现象分析二氧化碳具有的性
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