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案例one:教学管理系统(用例驱动的交互 式需求获取) 以一个教学管理系统 JXGL的分析与设计作为示例，说明用例驱动技术在软件项目开发 中的应用。 高等学校的教学管理内容十分丰富， 工作繁多。 作为一个示例， 规定开发教学管理系统 JxGL只处理每学期的课程选修注册和学生的成绩管理。教学管理系统 JXGL的用户是学校的 学生、教师和教学管理员。学生使用 JXG系统查询新学期将开设的课程和授课教师的情况， 选择自己要学习的课程， 并进行登记注册。学生还可以使用 JXGL系统查询自己的课程成绩。 教师使用JXGL系统查询新学期将开设的课程、 参加听课的学生情况，以及学生的考试成绩。 教学管理员使用JXGL系统进行教学管理，包括新学期的课程选课注册管理和学生成绩管理。 需求描述 : 对教学管理系统JXGL要求提供两个方面的服务： 选课管理，负责新学期的课程选课注册工作 ; 成绩管理，负责学生成绩管理。 在选课管理 方面应填写的用户需求描述如下。 录入与生成新学期课程表 教学管理员在新学期开始前录入新学期课程，打印将开设的课程目录表，供师生参 考选择。若某课程的实际选课学生少于 10 人，则停开该课程，把该课程从课程目 录表中删除 ;若某课程的选课学生多于 30 人，则停止选课。 学生选课注册 新学期开始前一周为选课注册时间，在此期间学生可以选课注册，并且允许改变或 取消注册申请。 每个学生选课不超过 4 门课程。每门课程最多允许 30 名学生选课注册。 学生可以在图书馆、各系资料室、学生宿舍等处的计算机上联网进行选课注册。在 选课注册结束后，教学管理员打印学生选课注册名单和开课通知书，送交有关部门 和授课教师。 查询 可以查询课程信息、学生选课信息和学生、教师信息。 学生、教师、教学管理员可以查询课程表，获得课程信息。查询的关键词以是 ：课 程名，授课教师名，学分。 教师、教学管理员可以查询学生选课情况。查询的关键词可以是 ：学生名、程名， 授课教师名，学分。学生只允许查询自己的选课信息，不允许查询别人选课信息。 学生、教师、教学管理员可以查询学生或教师的信息。 查询的关键词可以是学生名、 教师名，性别、班级、职称。 选课注册信息的统计与报表生成。 教学管理员对学生的选课注册信息进行统计 (按课程，按学生，按班级 )，印汇总统 计报表。 在成绩管理 方面应填写的用户需求描述如下 ： 成绩录入 ： 教学管理员录入学生考试成绩。 成绩查询 : 教师、教学管理员可以查询学生考试成绩。查询的关键词可以是 :学生名、课程名、 授课教师名、学分名、学生只允许查询自己的考试成绩，不允许查询别人的考试成绩。 成绩统计与报表生成 教学管理员进行成绩统计 (按课程、学生、按班级 )，打印成绩汇总统计报表。 为保存数据，需建立 教学管理数据库 。可以采用关系数据库，建立下列数据库表 : 学生表、教师表、课程表、选课表、任课表、成绩表。 教学管理系统的直接用户有学生、 教师和教学管理员。 教学管理员有权操纵数据库 的数据，进行添加、更新、删除等操作。学生和教师一般只查询信息，只允许对自己有 关的数据进行添加，更新、删除等操作。 教学管理系统JXGL的相关系统有财务系统。JXGL系统需要把学生选课注册信息传 送给财务系统， 以供财务系统计算学生应交纳的费用， 但是不要求财务系统回馈学生应 交纳的费用信息。 假定在学校的计算中心有功能强大的工作站机器， 在各系、各部门、图书馆、 学生 宿舍都有台式 PC机，学校的全部计算机已经连网。教学管理系统 JXGL将采用客户机/ 服务器结构建立，JXGL系统的应用服务器和数据库服务器设置在学校计算中心的工作 站。学生、教师和教学管理员可以在各系、各部门、图书馆、学生宿舍的台式 PC机上 使用JXGL系统。 确定系统范围和边界 首先要确定业务需求和系统目标。教学管理系统 JxGL用于新学期课程的选课注册管理 和学生的成绩管理。凡是这两方面的教学管理内容都是 JXGL系统的职责范围，其他的教学 管理内容，如安排教学计划、排课、实习、实验、考试等都不属于 JXGL系统的职责范围。 至于学校的其他管理工作，如科研、人事、财务、资产等管理不属于 JXGL系统的职责范围。 JXGL系统与财务系统存在系统边界，财务系统将从 JXGL系统得到学生选课注册信息。 JXGL系统与学校的其他信息管理系统没有直接的联系，但是可以从学校的全局数据库中共 享学生、教师、教学计划等必要的数据。 定义用户 根据JXGL系统用户需求描述可以确定 4个参与者：学生、老师、教学管理员和财务系统。 对于每一个参与者，应当明确其业务活动的内容、对系统的服务要求。 “学生”参与者使用 JXGL系统查询新学期开设的课程信息和教师开课信息，选课并登 记注册课程，查询