七年级科学上册第1章科学入门第5节科学探究同步测试新版浙教.docxVIP

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2020-10-09 发布于天津
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七年级科学上册第1章科学入门第5节科学探究同步测试新版浙教.docx

第节科学探究兀知祝理科学探究的基本过程提出问题建立猜想或假设制订探究计划获取事实或证据检验猜测或假设讨论与交流尽归层集训夯实基础学会科学探究是为了培养分析问题解决问题的能力当科学家提高智商提高解题能力得到好成绩余杭期中到商店购买乒乓球时陈明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手观察乒乓球反弹的高度选择反弹较高的乒乓球陈明的行为类似于科学探究中的发现并提出问题做出猜想和假设观察实验收集证据交流合作评价证据人民币一元硬币有明亮的银白色的光泽且密度较大小明同学认为一元硬币中含有铁他这一想法属于科学探究过

PAGE PAGE # 第5节科学探究兀知祝Ifi理科学探究的基本过程：提出 —问题__t建立—猜想或假设 —t制订—探究计划__t获取_ 事实或证据__t检验—猜测或假设讨论与—交流_。尽归层集训【夯实基础】 1学会科学探究是为了（ A ）培养分析问题、解决问题的能力当科学家提高智商提高解题能力，得到好成绩 2. [2014 ?余杭期中]到商店购买乒乓球时，陈明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球。陈明的行为类似于科学探究中的（C ）发现并提出问题做出猜想和假设观察、实验、收集证据交流合作、评价证据 3?人

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