七年级道德与法治上册第六课师生之间6.2师生交往作业设计含解析新人教版.docxVIP

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  • 2020-10-09 发布于天津
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七年级道德与法治上册第六课师生之间6.2师生交往作业设计含解析新人教版.docx

师生交往下列同学在与老师的交往中做法不妥的是课堂上主动回答老师提出的问题课间活动时与老师称兄道弟向老师请教时主动让座自己站着听经常与老师分享自己的学习感受学习成果欣赏漫画与学生同乐的乡村教师其反映了亦师亦友教学相长的师生关系老师的责任心不强忽视对学生的知识教育老师是我们的陪伴者这些学生不尊重老师我们要与老师平等交往师生关系是学校教育活动中最重要最基本的人际关系师生之间的关系既是教和学的关系也是朋友之间的关系既是一种平等的关系也是一种利益关系既是一种互补关系也是一种相互利用的关系既是教和学的关系也

PAGE PAGE # 6.2师生交往 下列同学在与老师的交往中,做法不妥的是 () 课堂上主动回答老师提出的问题 课间活动时与老师称兄道弟 向老师请教时,主动让座,自己站着听 经常与老师分享自己的学习感受、学习成果 欣赏漫画《与学生同乐的乡村教师》 。其反映了() ①亦师亦友、教学相长的师生关系 ②老师的责任心不强,忽视对学生的知识教育 ③老 师是我们的陪伴者,这些学生不尊重老师 ④我们要与老师平等交往 ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④ 师生关系是学校教育活动中最重要、最基本的人际关系,师生之间的关系 () 既是教和学的关系,也是朋友之间的关系 既是一种平等的关系,也是一种

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