《怎样加快溶解》课件.pptxVIP

青岛版六三制小学科学四年级上册第二单元第2课导入新课1.出示一杯纯净水，上来喝一喝，说说水的味道。2．在纯净水中加入两个糖块，再喝一喝，说说现在水的味道。3.加了两块糖，水为什么还不是很甜呢？4.你有什么办法能加快糖块在水中的溶解呢？导入新课怎样加快溶解新课学习 思考：根据你的经验说一说，要使冰糖，在一定量的水里尽快溶解，应该怎么办？新课学习实验1 在两个烧杯中倒入同样多的、冷热相同的水，在两杯水中同时放入一颗大小相同的冰糖，其中一个杯子的水静置不动，另一个杯子的水用小棒不停地搅拌。添加学生课前完成‘导学’作业中的典型成果新课学习相同点水的多少、水的冷热、冰糖的数量不同点一个搅拌，一个不搅拌新课学习实验一步骤：1.在两个烧杯中倒入同样多的、冷热相同的水。2.在两杯水中同时放入一颗大小相同的冰糖。3.其中一个杯子的水静置、不动，另一个杯子的水用小棒不停地搅拌。新课学习比一比哪个溶解更快不搅拌搅 拌√新课学习搅拌可以加快溶解新课学习实验2 如果要研究溶解的快慢与水的冷热有没有关系，有什么关系，应该怎样实验？在实验中，应该让哪几个条件相同，哪几个条件不同？请你亲自实验，把实验结果记录在图中的方框内。新课学习比一比哪个溶解更快冷水热水√新课学习相同点水的多少、方糖的数量、颗粒大小不同点水的冷热新课学习用热水可以加快溶解新课学习实验3比一比哪个溶解更快没压碎压碎√新课学习把方糖压碎,也可以加