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小学二年级语文下册第一单元复习课教案 第一 元 一、复 文： 1、《找春天》一 仿写 1）柳 抽出嫩 的枝条，那是春天的 吧？ 2）小 ，那是春天的歌声吧？ 2、《草》是（唐）朝的大 人（白居易）写的，他写 首 才（ 16） 。《草》 首 原来的 目是《 得古原草送 》。 首 描写了（草 的生命力）， 中 美小草 生命力的句子是（野火 不尽，春 吹又生）。 3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分 是（ 落、径、 、 儿童、黄蝶、菜花）。 的前两行是（静 ）描写，后两行是（ ）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的 句是（儿童急走追黄蝶， 入菜花无 ）。 4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑 了 ，柳 着 色 的 子，小燕子 地叫着??） 5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟 小鹿的玫瑰花没有白栽是因 （他不但美化了 境， 人 来了快 ，而且自己也从中得到了快 。） 二、背 、背写： 1、背写第 2 《古 两首》。 2、背写第 17 上的“ 背背”及 充的春 。 （1） 柳 千里，春 暖万家。 （2）黄 翠柳，紫燕剪春 。 3） 春 放胆来梳柳，夜雨 人去 花。（ 4）春 一拂千山 ，南燕双 万 春。 5） 阳照大地，春色 人 。 （6）一帆 年年好，万事如意步步高。 3、背 第 18 上的“ 网”。 春天里开的花可真很多，有 迎春花、玉 花、杜 花， 有桃花、杏花、梨花、苹果花?? 很多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是 牡丹花，北京是 月季花，澳 是 花，香港是 紫 花， 州是 月季花。 三、听写： 脱掉 解放 雨 探望 小溪 棉花 解 田野 未来 油菜追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼 呼喊 山 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 水 骨 于 感 逐 抽空 躺椅 四、比 ： 羞（害羞） 俺（俺的） （喜 ） 杜（杜 ） 容（容易）徐（徐徐）蔬（蔬菜） 差（差 ） 掩（掩 ） （杜 ） 牡（牡丹） 荣（光荣） 除（除法） 疏（疏 ） 未（未来） 仍（仍然） （山 ） 拐（拐弯） （ 火） 冒（冒 ） 度（温度） 末（末尾） 扔（扔掉） （ 位） （ 人） （ 花） 帽（帽子） 渡（渡 ） 列（列 ） （ 羊） 探（探听） （ ） （ 开） 店（商店） 枯（干枯） 烈（ 烈） 棉（棉花） 深（深浅） 遥（遥 ） 射（照射） 站（ 站） 苦（苦 ） 芽（ 芽） 菜（白菜） （交 ） 第（第一） 歌（唱歌） 抽（抽水） （干 ） （惊 ） 彩（彩色） （呼 ） 弟（弟弟） 哥（哥哥） 油（石油） 静（安静） 微（微笑） 才（ 才） 西（西瓜） 大（大家） 安（平安） 本（本来） 呼（呼吸） 薇（ 薇） 材（木材） （ 牲） 达（到达） 按（按 ） 笨（笨重） 乎（胖乎乎） 五、四字 ： 藏藏 遮遮掩掩 六、造句（例句）： 1、逐步地：雨逐步地停了。 （ 我逐步地 大了。） 2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙 上听音 。） 3、惋惜地： 惋惜地 我 ：“ 次考 ，你要是在 真点就好了。” 小明惋惜地 我 ：“ 次拔河比 ，我 班又 了。” 4、??像??，像??：弯弯的月牙儿像小船，像 刀，又像眉毛。 （ 合园地一复 ） 七、拓展： 1、描写春天的古 及 句： 《春 》：春眠不 ， 啼 。《春日》：等 得 面，万紫千 是春。 《 句》： 日江山 ，春 花草香。《春思》：春 多可太忙生， 共花 柳外行。 2、竹子 身都是宝。我 能 用它来（搭竹楼）（ 竹 ）（做竹椅） （做笛子）（做筷子）??