创新教法：定语从句教学设计（1）关系代词.doc

关系代词引导的定语从句 常 英 Teaching aims（教学目标）: 1.知识目标：了解关系词、先行词、定语从句，关系代词引导的限制性定语从句的特征、关系词做一个简要回顾，然后通过多种形式的练习，如翻译、填写关系词、经典台词或独白赏析、歌曲欣赏等，使学生逐步了解掌握关系代词引导的定语从句的用法。 2.能力目标：用定语从句描述人物或介绍事物。 3.情感目标：培养学生认真观察生活的意识，教育热爱生活，快乐学 习，合作探究，互帮互学，快乐学习，健康成长。 Teaching important points（教学重点）: 定语从句的结构特征和关系代词的用法 Teaching difficult points（教学难点）: 关系代词的正确选择运用。 Teaching aids（教学工具）: PPT；pictures；blackboard； Teaching method（教学方法）: “自主-合作-探究”教学模式，采用交互式学习模式，试听教学法，启发学生积极参与课堂活动，发现规律，总结关系代词引导的定语从句的用法。 Teaching procedure（教学步骤）: Step I. 自主学习： 找出下列语段中的三个复合句，并说出其语法功能。 The English song My Heart Will Go On that / which we heard before clas