中小学数字校园整体解决方案.ppt

科技助中国教育更智慧 中小学数字校园整体解决方案 九、成功案例 九、成功案例(续) 九、成功案例(续) 九、成功案例(续) 五、部门功能 5.1 校办、招办 5.2 教务处、教研室 5.3 政教处 5.4 总务处、财务室、文印室 5.5 网络中心 五、部门功能(续) 部门 培训内容 培训时间 校办 通知、消息、学校日程、预约管理、部门管理、人事管理、任务管理、调查问卷管理 2-3小时 教学处 通知、消息、部门日程、家校互联、学生管理、考试管理、成绩查询与分析、学生选课、教师评价、教案管理、资料印制管理、招生管理、调查问卷管理 3-4小时 政教处 通知、消息、部门日程、班级量化管理、研究课题管理、学生素质评价、学生评语管理、调查问卷管理 3-4小时 总务处 设备管理、易耗品管理、车辆管理、报修管理、学生公寓管理、校工勤管理、图书管理、调查问卷管理 3-4小时 财务室 学生缴费管理、工资管理 2-3小时 年级组 通知、消息、部门日程、家校互联、成绩查询与分析、教案管理、资料印制管理、调查问卷管理 2-3小时 班主任 学生管理、班级常务管理、学生缴费管理、成绩查询与分析 2-3小时 科任教师 成绩查询与分析 1-2小时 电教中心 通知、消息、学校日程、部门管理、人事管理、班级管理、学生管理、任务管理、调查问卷管理、词典管理、权限管理、密码管理 3-4小时 六、桌面小精灵 七、手机数字校园 八、软件架构 八、网络架构 北京地区 北京市文汇中学 北京市龙潭中学 北京市顺义第一中学 北京市汇文中学 北京市永定路中学 北京市卫国中学 北京市崇文门中学 北京市定福庄中学 北京市朝阳外国语学校 北京市顺义区杨镇第一中学 北京市朝阳区教育委员会 … … 陕西地区 西安市第七十五中学 西安生物医药技术学院 陕西师范大学锦园国际学校 西安市育才中学 西安市第六十六中学 西安市华清中学 西安市航天中学 西安市第四十九中学 西安市第三十中学 西安市第四十八中学 西安市第十一中学 陕西师范大学附属中学 西安市曲江第一中学 … … * * 目录大纲 在2000年，教育部决定从2001年开始用5-10年的时间，在中小学普及信息技术教育，以信息化带动教育的现代化，努力实现我国基础教育跨越式的发展； 在2007年，教育部在继续支持各类信息化重大项目的同时，在拟定的《2008-2012年教育振兴行动计划》中，将“教育信息化”作为一个独立专题，进一步促进校园信息化的深入、健康、科学发展； 在2010 年，教育部在发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》中指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络； 在2012年，教育部要求分批启动和部署开展教育信息化试点工作，计划用4年左右时间，总体完成100个左右区域试点和1600所左右学校试点，并及时总结好的试点经验加以推广； 校园信息化建设在学校教学工作中其作用的发挥程度如何，反映出一所学校的教育现代化水平；一些深层问题和矛盾逐步暴露，校园信息化的内涵、发展规律、管理体制、运行机制、建设模式等仍是值得深入探讨和认真研究的重大课题。 一、研发背景 2012年9月5日，刘延东在全国教育信息化工作电视电话会议上的《把握机遇，加快推进，开创教育信息化工作新局面》讲话中指出，“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。这是当前教育信息化建设的核心目标与标志工程。 一、研发背景(续) 数字校园：“三通两平台”在校级应用系统的具体实现 数字校园现阶段面临的核心问题不在于“三通两平台”的底层架构，而在于“三通两平台”的上层应用，满足学校用户特色管理的定制需求，开发与推广一系列符合功能实用、操作简单、界面友好宗旨的数字校园领域软件应用。 一、研发背景(续) 建设目标 ：宣传学校、提升形象、方便管理、服务教学 二、平台概述 数字校园综合管理平台以规范教育信息，提高信息效率，简化管理方法，推行科学管理，减轻工作强度，降低管理成本，从教育、教学、管理、行政、教研等方面按需设计与开发各种信息流、工作流的软件业务应用，推动学校、教师、学生、家长便捷沟通为设计目标，通过教育信息化引领教育现代化，推进信息技术在教学和管理中的应用，不断建设和完善数字校园，壮大信息化骨干力量，整体提高全校师资队伍信息化水平，全面实施现代化优质教育。 功能实用：整合数据模型，以学校业务贯穿流程，功能符合学校实际，注重软件使用效果，操作简单、界面友好； 功能智能：集成人工智能，一键快速实现名单核准、