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高中英语名词性从句专项练习 引导名词性从句的连接词可分为三类 ： 　　 连接词：that, whether, if （不充当从句的任何成分） 　　 连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which. 　　 连接副词：when, where, how, why 主语从句 有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语 it 代替主语从句作形式主语放 于句首，而把主语从句置于句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常 用句型如下： （1）It + be + 名词 + that 从句 （2）It + be + 形容词 + that 从 句 （3）It + be + 动词的过去分词 + that 从句 （4）It + 不及物动词 + that 从句 另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时， 谓语动词要用虚拟语气“(should) +do”，常用的句型有： It is necessary (important, natural, strange, etc.) that … It is a pity (a shame, no wonder, etc.) that… It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that… 宾语从句 由连接词 that 引导宾语从句时，that 在句中不担任任何成分，在口语或 非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时,第二个分句前的 that 不可 省。例如： 黄坑中学高一英语语法专项练习 第 页 ， 1 共 4 页 注 意 ： 在 demand、 order、 suggest、 decide、 insist, desire, demand, request, command 等表示要求、命令、建议、决定等意 的动词后，宾语从句常用 “ （should）+ 动词原形”。例如： I insist that she (should) do her work alone. 我坚持要她自己工作。 The commander ordered that troops (should) set off at once. 司令员命令部队 马上出发。 同位语从句 同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that 引导， 可 用 于 同 位 语 从 句 的 名 词 有 advice、 demand、 doubt、 fact、hope 、 idea、 information、 message 、 news 、 order、 problem 、 promise 、 question、 request 、 suggestion、truth 、wish 、word 等。例如： The news that we won the game is exciting.　 我们赢得这场比赛的消息令人 激动。 I have no idea when he will come back home. 我不知道他什么时候回来。 The thought came to him that Mary had probably fallen ill. 他想到可能玛丽生 病了。 同位语从句和定语从句的区别： that 作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾 语时可以省略； that 引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意 ，不充 黄坑中学高一英语语法专项练习 第 页 ， 2 共 4 页 当句子成分，一般不能省略。 试比较下面两个例句: I had no idea that you were here．（that 引导同位语从句，不能省略） Have you got the idea （that）this book gives you of life in ancient Greece ？