最新2020八年级数学下册 17.2 函数的图象(二)导学案.docxVIP

导 学 案 装 订 17.2?函数的图象（二） 【学习目标】 1．理解平面直角坐标系的概念。 2．会画出简单函数的图象，体会变量之间的关系。 3．体会数形结合的数学思想方法，会解决简单的实际问题。 【重点】函数的图象。 【难点】函数图象的画法。 【使用说明与学法?指导】 1、认真阅读课本?P34-P39,初步理解平面直角坐标系,会画出简单函数的图象，并且从图象中获取信 息，解决简单的实际问题；再针对预习案二次阅读教材，解答预习案中的问题；疑惑随时记录在“我 的疑惑”栏内，准?备课上讨论质疑； 2、通过预习能够掌握函?数图象的画法，并能拓展和尝试总结规律。 预?习?案 一、预习自学 1.在平面上画两条原点??????、互相?????且具有相同?????????????的数轴(如图)，这就建立了 平面直角坐标系: 线 （第?1?题） 请在图中标出点?Q(－3，2)的位置. （1）请写出点?Q?关于?x?轴的对称点 . （2）请写出点?Q?关于?y?轴的对称点 . （3）请写出点?Q?关于原点的对称点 . 1 2.观察你在第?1?题中写出?的各点的坐标，你能发现什么规律？ 二、我的疑惑 ______________________________________________________________________ 探?究?案 探究点一：函数的图象。 例?1 画出函数?y＝x2的图象。 概括画函数图象的步骤。 2 探究点二：函数图象的应用。 例?2 一艘轮船在同一航线上往返于甲、乙两地.已知轮船在静水中的速度为15 km/h，水流速 度为?5 km/h.轮船先从甲地顺水航行到乙地，在乙地停留一段时间后，又从乙地逆水航行返回到甲 地.设轮船从甲地出发后所用时间为?t(h)，航行的路程为?s(km)，则?s?与?t?的函数图象大致是( ) s s???????????????????s????????????????????s O t O t O t O t A B C D 训?练?案 1.在所给的直角坐标系中画出函数?y?= x --- -3 -2 -1 y=?1 x 2  1 2  x?的图象(?先填写下表，再描点、连线). 0???????1???????2???????3???????--- 2.小明?骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来修 车。车修好后，因怕耽误上课，他比修车前加快了骑车速度匀速行驶。下面是行驶路程s(米)关于 时间?t(分)的函数图象，那么符合这个同学行驶情况的图象大致是?( ) 3 A B C D 拓展?延伸（选做） 水池有?2?个进水口，1?个出水口，每个进水口进水量与时间的关系如图甲所示，出水口出水量 与时间的关系如图乙所示.某天?0?点到?6?点，该水?池的蓄水量与时间的关系如图丙所示.下列论断： ①0?点到?1?点，打开两个进水口，关闭出水口；②1?点到?3?点，同时关闭两个进水口和—个出水口； ③3?点到?4?点，关闭两个进水口，打开出水口；④5?点到?6?点.?同时打开两个进水口和一个出水口. 其中，可能正确的论断是( ) (A)①③ (B)①④ (C)②③ (D)②④ 4